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  • ISBN:9787543986701
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:401
  • 出版时间:2023-06-01
  • 条形码:9787543986701 ; 978-7-5439-8670-1

内容简介

本书旨在指导初中生循序渐进提高语文写作水平。在本书中,通过大量文章的介绍和阅读引导,培养学生对语文的热爱,对中华优秀传统文化的热爱,强调“爱的教育”;十分注重培养和保护学生独立的精神和自由的思想,把学会读书、学会作文、做“真的人”作为培养目标。书中每个章节即为一个主题,对于作文的知道并不局限于字词句的运用,而是更加重视作文的思想性和深刻性。通过将中学生文史哲方面积累的知识都合理运用到写作中去,让学生在练习和阅读中领会作文的真谛。全书涵盖多重文体和主题,让读者能够全面提升写作水平。

目录

序 前言 上编 **课 从作家柯南道尔的故事说起——学会观察,善于思考 第二课 一次独特的写作实践——投入真情,用心灵拥抱生活 第三课 王老师的征文竞赛修改稿——展示体验,抒写真我 第四课 蒙克夫无氧登山的奥秘——注重感悟,以小见大 第五课 邹平县创造了惊人奇迹——勤写随笔,促进心灵成长 第六课 莫言的文学实践理念——解剖自我,学会反省 第七课 吴冠中对美有着特殊的追求——要有一双发现美的眼睛 第八课 徐迟把陈景润给写活了——栩栩如生画个性 第九课 实验失败背后的追寻——一枝一叶总关情 第十课 《海燕》运用了哪些表现艺术——学习重要的写作手法 第十一课 武松打虎是怎样写出来的——尝试创作小小说 第十二课 这位女诗人是怎样横空出世的——轻轻叩开诗歌之门 下编 **课 表现我的精神成长——中考作文重要主题 第二课 反映身边的人和事——再谈中考作文重要主题 第三课 这篇作文缺了点啥?——审题成败决定作文成败 第四课 这篇作文高明在哪里?——构建*优的写作思路 第五课 千古文章意为先——怎样做到主旨鲜明 第六课 展现有个性的经历和体验——怎样使选材新颖独特 第七课 开掘第二作文资源——怎样写出与众不同的文章 第八课 如见其人,如历其境——怎样使文章更具魅力 第九课 写出情感认知的转折——怎样写出震撼心灵的文章 第十课 红线穿珠,思路通畅——怎样做到结构清晰 第十一课 吟安一个字,拈断数茎须——怎样做到语言生动 第十二课 请你来当作文审判官——怎样评价作文高下
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作者简介

黄玉峰,复旦五浦汇实验学校校长、上海市语文特级教师黄玉峰,上海写作学会副会长,复旦大学社会科学高等研究院特聘教授,复旦大学高等教育研究所硕士生导师,华东师范大学中文系硕士生导师,上海语文学会理事,上海诗词学会理事,复旦大学书画篆刻研究会理事,上海语言工作协会理事。 诸灵康,上海市语文特级教师,资深语文教研员。专注于写作教学研究,编著与主编《记叙文构思》《教你笔下生辉》《从生活到作文》《初中作文学本》等20多本专著,500多万字。

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