包邮课程设计与评价

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作者：顾书明

出版社：南京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787305272127
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：256
出版时间：2023-07-01
条形码：9787305272127 ; 978-7-305-27212-7

内容简介

本教材为江苏省重点教材，“课程设计与评价”是教师教育的一门重要的主干课程，其研究对象是课程设计与评价的基本原理和方法，主要任务是向学生系统介绍关于课程设计与评价的系统理论知识，使学生理解和掌握课程设计与评价的基本原理，提高学生的课程理论水平，同时了解国内外课程改革的发展和现状，初步学会分析现实中的课程问题，进而提升学生课程设计与评价的方法素养及实践能力。本教材注重从定型化教学转向情境化教学，从技术性实践转向反思性实践，从理论的实践化转向实践的理论化。

**章课程及课程设计、评价概述/1 **节课程及课程设计与评价/2 第二节课程的功能及课程设计、评价的意义/9 第三节课程发展的客观基础/19 第四节课程发展及研究的理论基础/31 第二章课程的历史演进及课程理论的发展/37 **节课程的历史演进/38 第二节课程理论的历史发展/48 第三章课程设计与评价模式/60 **节目标模式/61 第二节过程模式/68 第三节实践与折中模式/73 第四节批判模式/79 第五节情境模式/84 第四章课程背景情境分析与目标设计/89 **节中小学课程设计的背景情境分析/90 第二节中小学课程的目标设计/96 ……

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