嵩溪实践乡村振兴背景下美丽乡村规划与建设探索

上篇 异口同声话乡建 历史文化村落保护利用创意设计人才培养高研班教学概览 一、浙江师范大学乡村景观文化研究中心介绍 二、本次国培项目的意义和目标 三、教学体系和内容 四、结业要求与展示 历史文化村落保护利用考察调研报告的要求与内容.. 一、历史文化村落保护和利用调研报告 二、浙中地区历史文化村落现状观感 从柳宗悦的民艺思想看中国传统之美的重新发现 一、以较大视角看乡村规划建设 二、柳宗悦的民艺思想--生活、美学、设计 历史文化村落保护利用的困境与出路 一、终端和中段 二、文明和文化 三、试错 四、问题 五、内外 六、新旧 问题意识与历史文化村落保护利用规划 一、环境意象的营造 二、文化景观的保护 三、规划的实施分析 地域建筑艺术遗产保护与再生历史文化村落的历史文化重续 一、传统村落的形成原因 二、传统村落的多重功能 三、传统村落建构与文化价值 四、村落重启文化 文化村落的主题凝炼、形象设计与文化建设 一、文化村落与村落文化 二、村落文化定位与主题凝练 三、村落文化建设的基本路径 四、村落文化设计文案举隅 美第奇家族与托斯卡纳 一、托斯卡纳大区景观以及托斯卡纳老村落的整体印象 二、意大利村落保护的法律和法规结构 三、国家保护权力的执行情况 四、对托斯卡纳的认知以及研究 五、农民居住的房子 历史文化村落的视觉形象设计 一、村落视觉形象设计的概念 二、村落视觉形象设计的流程 三、村落视觉形象设计的原则 四、村落视觉形象设计的案例 历史文化村落古建保护利用方法与路径 一、古代建筑技术缘由 二、宁波村落古建筑通式 三、村落古建筑保护与利用的策略 四、案例 文化创新的有效路径 一、关于文化的若干细节 …… 下篇 团结成果（群策群力绘嵩溪）