包邮惟真惟实惟善惟德:杨文轩先生教育实践与学术思想

学术篇 体育概念的逻辑学问题 孔子体育思想探讨 试论儒家伦理思想对中国社会主义 竞技伦理教育的影响 全民健身与体育课程建设 体育与人的现代化 人文体育观研究 ——兼论新时期我国体育人文科学研究进展 体育文化在社会主义精神文明建设中的地位和作用 体育文化在人的文化转型中的作用 改革开放以来中国体育理论与实践的发展 构建体育人文社会学的理论框架 体育学科体系重新构建刍议 中国体育学科发展的历史回眸与未来展望 ——杨文轩教授访谈 全民健身的社会监控体系研究 关于“体育与健康课程标准”修订的思考 准确理解“新课标”，开创学校体育工作新局面 《体育学原理》课程建设的回顾与展望 体育原理课程改革的探索与实践 略论体育课程内容的发展趋势 体育原理课程内容的创新 认真思考深化研究 努力实践推动新时期 我国学校体育大发展 新常态下的体育与健康课程实施 论中国当代学校体育改革价值取向的转换 一从增强体质到全面发展 课程改革背景下学校体育改革与发展研究 大学体育面临的形势与任务 21世纪高校体育的改革与发展 高校办高水平运动队的探讨 大学生健身运动处方的实用性研究 深入贯彻“七一”讲话精神 自觉实践 “三个代表”思想 在构建和谐校园的进程中推进事业发展 高师院校走向“社会的中心”的战略思考 办学术精品 促学术繁荣 杨文轩教授谈科技与教育 立言立功无愧一代宗师 求真求实堪称后人楷模 徜徉于体育文化中的智者 …… 桃李篇