如何成为一名卓越助教

**章 助教的定位与职责 一、何为助教 二、设置助教岗位的目的 三、助教的角色定位 四、助教的岗位职责与行为准则 第二章 素养与能力准备 节 助教应当具备的两大素养 一、专业知识素养 二、职业精神素养 第二节 助教应当具备的十项能力 一、自主学习能力 二、组织计划能力 三、时间规划能力 四、沟通协调能力 五、教学协作能力 六、语言表达能力 七、问题分析能力 八、创新创造能力 九、信息运用能力 十、随机应变能力 第三章 理念与认知准备 节 初识高等教育 一、高等教育 二、高校教学 三、拓展阅读 第二节 初识大学的“学” 一、大学学习的特点与阶段 二、大学学习的理论与方法 三、拓展阅读 第三节 初识大学的“教” 一、大学教学的内涵与功能 二、大学教学的原则与方法 三、拓展阅读 第四章 方法与技巧准备 节 如何实现有效沟通 一、助教是师生沟通的桥梁 二、助教与任课教师的有效沟通 三、助教与学生之间的有效沟通 四、其他沟通小技巧 第二节 如何批改与评分 一、课后习题作业的批改与评分 二、课程实践报告的批改与评分 三、测试试卷的批改与评分 四、需要再次强调的注意事项 第三节 如何带领小组讨论 一、带领讨论前的思考 二、讨论前的准备工作 三、带领讨论时的策略 四、带领讨论后的反思 第四节 如何利用技术工具辅助教学