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  • ISBN:9787533658151
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:364
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787533658151 ; 978-7-5336-5815-1

内容简介

本书为国家社科基金项目结项成果,以知行合一、学以致用、理论联系实际的务实理念,聚焦并评析多年来,在校大学生阅读率、读书求知主动性及拓展性均不足的现实问题。从作为高等教育重要议题的大学生阅读推广、“分校”及“分众”理念与大学生阅读推广、“分类”及“分地”读物理念与大学生阅读推广、提振高校大学生阅读氛围的对策和建议四个方面展开,深入探讨了当代大学生的阅读危机干预方略。

目录

目录 1前言 3**章 导论 30第二章 作为高等教育重要议题的大学生阅读推广 31**节 阅读推广拓展高校图书馆读者服务 44第二节 校园读书节活动的创意策划 50第三节 学生读书社团的组织和运行 60第四节 图书馆导读馆刊的编印和传播 68第五节 新媒体平台与大学生阅读推广 78第三章 “分校”及“分众”理念与大学生阅读推广 81**节 高校阅读推广活动的主要类型和存在的问题 98第二节 利用“分校”理念开展阅读推广活动 115第三节 利用“分众”理念指导阅读推广工作 121第四章 “分类”及“分地”读物理念与大学生阅读推广 122**节 文学佳作 128第二节 学术经典名著 133第三节 传记、游记与日记 137第四节 艺术、美术与考古图书 143第五节 地方文献与校本文化 152第六节 “疗愈系”读物及“阅读疗愈” 172第七节 值得推行的“一校一书”阅读推广 179第五章 提振高校大学生阅读氛围的对策和建议 179**节 “新教育”理念及其倡导的“新阅读”方略 186第二节 从“新生入学”到“职业规划”做好阅读推广系统工程 197第三节 发挥推荐、导读书目功能夯实课内、课外阅读基础 203第四节 开设名著导读及阅读学课程提升阅读素养及阅读水准 214第五节 做好阅读推广年度规划提升读者服务工作效能 228第六节 注重图书馆阅读新空间建设开发“学习共享”“阅读疗愈”功能 246第七节 建立大学生阅读推广队伍拓展高校图书馆教育职能 269第八节 继续深耕大学生阅读推广恒心合力共建书香校园 283附篇一 徐雁《读书求知·知行合一·学以致用》 325附篇二 徐雁《从“开卷观书”到“启屏索知”》 354后记
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作者简介

徐雁,笔名“秋禾”,江苏太仓人,祖籍靖江,1963年生于吴县。北京大学图书馆学系1984年毕业,现为南京大学信息管理系教授,民革江苏省委副主任委员、江苏省政协常委,中国阅读学研究会会长,兼任国家教育 部图书馆学教学指导委员会委员,中国图书馆学会学术委员暨阅读推广委员会副主任,江苏省图书馆学会阅读与用户专业委员会主任等。

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