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  • ISBN:9787572021633
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:354
  • 出版时间:2023-08-01
  • 条形码:9787572021633 ; 978-7-5720-2163-3

本书特色

婴幼儿融合教育倡导通过融合教育为0—3岁特殊婴幼儿提供适宜的照护,强调在托育机构为特殊婴幼儿提供高质量的支持。本书有助于早期教育专业学习者了解0—3岁婴幼儿融合教育的规律,增强对0—3岁特殊婴幼儿教养中基本问题的理解,逐渐形成对早期教育的责任感与使命感。同时,本书有助于学习者形成专业思维,建构早期融合教育学科的逻辑框架,为学习其他专业课程奠定扎实的基础。此外,本书也有助于学习者学会运用理论分析实践问题,提升问题解决能力和实践反思能力。

内容简介

《婴幼儿早期融合教育》教材共有九章,**章 婴幼儿早期融合教育概述;第二章 特殊婴幼儿及融合教育;第三章 特殊婴幼儿个别化教育;第四章 婴幼儿早期融合教育的要素、途径和策略;第五章 婴幼儿保育在早期融合教育中的实施;第六章 婴幼儿课程在早期融合教育中的实施;第七章 早教机构融合教育的环境创设;第八章 婴幼儿融合教育中的家园共育; 第九章 婴幼儿融合教育中的社区支持。本教材理论引领、实践对接、结构创新、易学易用,是早期教育专业学生、早期照护机构教师及家长的bibei书籍。

目录

**章婴幼儿融合教育概述1
**节婴幼儿融合教育的内涵、特点与意义1
第二节婴幼儿融合教育的原则、内容与方法6
第三节婴幼儿融合教育的起源与发展17第二章特殊婴幼儿及融合教育22
**节特殊婴幼儿22
第二节特殊婴幼儿的鉴定与安置24
第三节特殊婴幼儿的主要类型和融合教育策略26第三章特殊婴幼儿个别化教育和评估47
**节个别化教育及个别化教育计划47
第二节特殊婴幼儿的评估60
第三节常见的特殊婴幼儿评估工具74第四章婴幼儿融合教育的实施要素、途径与策略87
**节婴幼儿融合教育的实施要素88
第二节婴幼儿融合教育的实施途径98
第三节婴幼儿融合教育的实施策略105第五章婴幼儿保育在早期融合教育中的实施110
**节婴幼儿营养与喂养及早期融合教育110
第二节婴幼儿睡眠与早期融合教育121
第三节婴幼儿生活与卫生习惯养成及早期融合教育128第六章婴幼儿课程在早期融合教育中的实施136
**节婴幼儿动作发展与早期融合教育136
第二节婴幼儿言语和语言发展与早期融合教育144
第三节婴幼儿认知发展与早期融合教育150
第四节婴幼儿情绪情感、社会性发展与早期融合教育156第七章托育机构融合教育环境创设164
**节托育机构融合教育环境创设概述164
第二节托育机构融合教育物质环境的创设与利用170
第三节托育机构融合教育精神环境的营造178第八章婴幼儿融合教育中的家园共育186
**节特殊婴幼儿的家庭教育186
第二节对特殊婴幼儿家长的支持193
第三节特殊婴幼儿家庭的环境创设196
第四节家庭与托育机构的合作200第九章婴幼儿融合教育中的社区支持211
**节托育机构与社区合作开展融合教育211
第二节托育机构融合教育社区资源的开发与利用219附录224 参考文献227
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作者简介

夏宇虹 ,武汉城市职业学院学前教育学院教授,jiaoyubu职业院校教育类专业教学指导委员会(2017—2020年)学前教育专业委员会委员;湖北省职业教育学前教育专业技能名师,湖北省学前教育研究会学术委员、课题指导专家;武汉市教育学会学前教育专委会主任委员。

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