幼小衔接那些事儿

目录 **章 注重教师培训，实施主题教学 注重培训，提高教师整体素质 搭建幼、小衔接的教师教研平台 幼小衔接主题教学计划及实施 加强入小学前的校际活动 第二章 幼小衔接问题中的个案研究 他不再我行我素了 她笑着来上学了 他能独立面对困难了 甩掉了“迟到大王”的帽子 孩子能够开窍 第三章 幼小衔接中心理素质教育研究访谈实录 幼儿经常出现的心理弱点 在活动体验中锻炼幼儿心理素质 幼儿可喜而积极的心理变化 深入开展低幼衔接中心理素质教育的新想法 第四章 幼小衔接中重视幼儿能力培养 培养幼儿自我管理能力 培养幼儿自控能力 培养幼儿任务意识 培养幼儿人际交往能力 培养幼儿探究能力 培养幼儿学习数学的兴趣 第五章 幼小衔接中加强幼儿安全意识 户外活动中培养幼儿自我保护意识 生活活动中培养幼儿自我保护意识 防患未然，做好安全管理 实施可行性安全教育措施 实践体验，增强幼儿安全意识 第六章 幼小衔接主题背景下的环境创设 主题背景下的班级文化布置 创设会说话的班级主题墙 主题背景下开展区角游戏 第七章 家园共育，共助幼儿入小学 家长须知的幼小衔接知识 幼小衔接要怎么衔接 家长可以做些什么 善于挖掘创造，提升幼儿各种能力 树立榜样，提倡自主学习 让亲子活动贯穿幼儿的生活