包邮小学语文课程与教学

理论篇 **章小学语文课程/2 **节小学语文课程概述12利文病不，可正报 第二节小学语文课程质/10 第三节小学语文课程的任务/16 第二章语文课程标准/22 节语文课程标准概述/22 节《义务教育语文课程标准(22年版)》 解读/25 第三章小学语文教材176 节小学语文教材的内涵与发展/76 节版小学语文教科书/853 教学篇 第四章 节识字与写字教学概述/92 节 第三节识字与写字教学设计/105 第四节 第五节识字教学实验介绍/148 第五章阅读与鉴赏/158 节阅读与鉴赏教学概述/158 节 第三节 第四节 第五节不同文体的语文阅读教学设计/194 第六节单元整体教学/9 第七节 第六章表达与交流/249 节表达与交流教学概述/249 节表达与交流教学目标解读/254 第三节表达与交流教学设计/260 第七章梳理与探究/312 节梳理与探究教学概述/312 梳理与探究教学目标解读/318 第三节梳理与探究教学设计/323 第八章小学语文教学评价/333 节小学语文教学评价概述/333 节小学语文教学评价的内容/337 技能篇 第九章 节 节教案撰写技巧 / 362 第十章 节上课的基本要求/ 374 节上课技能/377 第十一章听课与评课/402 节听课/403 节评课/407 第十二章说课/417 节 节说课的环节与内容/428 第三节说课的语言特征/ 441 ;