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图文详情
- ISBN:9787522125695
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:161
- 出版时间:2022-12-01
- 条形码:9787522125695 ; 978-7-5221-2569-5
内容简介
本书讲述了心理健康教育实践方面的问题。本书主要涉及心理健康概念、标准及常见心理问题,自我意识概念、成分,认识自我的内容和方法,悦纳自我的定义及策略,发展自我的策略,情绪的概念、类型、表现和情绪与健康的关系,学生情绪特点、常见情绪困扰及学生情绪管理的方法,人际交往概念、作用、影响因素,人际交往特点、困扰,原则与方法,学生的学习特点、存在的学习困扰、学习策略培养的内容,学生不良人格的表现及学生健康人格的塑造途径,职业内涵、职业与专业的关系等内容。
目录
**章大学生心理健康理论
**节心理健康的基本认识
第二节大学生心理健康概述
第三节大学展的本质、特点和标准第四节大学生心理健康的影响因素
第二章大学生常见的心理行为障碍
节神经症
节抑郁症
第三节酒精滥用
第三章大学生心理危机干预
节心理危机干预理论
节心理危机干预模式
第三节大学生心理危机干预
第四节大学生朋辈心理辅导探索与实践
第四章大学生心理咨询理论
节大学生心理咨询理论概述节精神分析咨询理论
第三节行为主义咨询理论第四节认知主义咨询理论第五节人本主义咨询理论
第五章大学生心理健康教育的方法
节构建心理危机干预系统节构建心理健康测评系统
第三节亲和力心理学实验的作用与方法第六章改善大学生心理健康教育的策略
节构建和谐、文明的校园环境节理健康教学策略
第三节重视思想教育工作
第四节提高心理咨询服务质量
第五节建立健全学生心理健康教育档案
参考文献
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