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研途拾慧:初中文言文群文阅读策略与实施

研途拾慧:初中文言文群文阅读策略与实施

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图文详情
  • ISBN:9787201181745
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:267
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787201181745 ; 978-7-201-18174-5

内容简介

本书聚焦文言文群文阅读教学。以语文核心素养为中心,结合传统的文言文的阅读方法和 上普遍应用的阅读理解策略,大致梳理出母题建构、章体建式、比对阅读、延展联读、统整重构等五大策略来组织实施文言文的群文阅读,厘清了文言文群文阅读的组织关系,为文言文教学提供了清晰而较完整的可操作性策略。

目录

绪论 基于语文核心素养的初中文言文群文阅读教学策略/欧阳伟 **章 母题建构 至真性情千古如斯/黄文韬 走进君子的世界/黎燕云 中国古人的理性抉择与坚守/庞艳 古人劝谏的艺术技巧,徐晓璐 第二章 章体建式 写人记事高人一等,对比衬托增色三分/刘健 讽谏之艺术技巧/肖胜美 设喻类比,巧言进谏/杨日启 对话凸显魅力/卓意玲 第三章 比对阅读 看兵家胜败,论古人写“战”笔法/黎敏施 赏山水之美,品文章之法,罗晓锋 《史记》流芳,将军风采/彭莉 贬谪文人的入世情怀/肖胜美 第四章 联结延读 走近先贤孔明,聆听谆谆教诲/谢秀媚 第五章 统整重构 解开寓言的“魔袋”/陈丽坤 托物以言志,物我两相融,金华杰 多面分析素材,立体把握人物/黎晓骏 此“愚”非愚,邱露华 多角度探究文言寓言寓意/杨日照 读诸子散文,赏百家风格/杨岳如
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作者简介

欧阳伟,华南师范大学教育硕士,中学语文 教师,松山湖北区学校课程研发中心副主任,广东省百千万名师工程培养对象,东莞市名师工作室主持人,松山湖园区名师工作室主持人,江西吉水名师工作坊主持人,东莞市学科带头人,东莞市 教师,井冈山大学国培专家。

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