包邮构筑高职院校育人工作新高地

目录**部分“三全育人”理论分析**章“三全育人”要素、内涵及特征**节“三全育人”构成要素第二节“三全育人”的内涵第三节“三全育人”的基本特征第二章“三全育人”理论概述**节“三全育人”的时代背景第二节“三全育人”的时代意义第三章高职院校“三全育人”的路径与载体**节高职院校“三全育人”路径实现第二节高职院校“三全育人”载体呈现第二部分“三全育人”案例分析第四章课程育人案例**节引领学生全面发展：新时代职业教育“五维”融合课堂教学实践——以“液压与气动技术技能实训”课程为例第二节以“三融”思路推进课程思政建设的探索与实践第五章实践育人案例**节产教融合、课赛融通、专创互促，固筑专业特色的职业教育实践育人模式第二节创新引领 赛创融合，培育高素质商科创新创业人才第三节打造人才培养新“金课”，构建双创教育实践育人模式第四节构建实践育人体系，全面提升学生综合素质第六章文化育人案例**节技艺传承，以文化人第二节以文化人，精心服务灌溉育人之花——构建公共管理学院“三全育人”新模式第七章网络、心理育人案例**节创新网络育人载体，打造思政课综合实践教学管理平台第二节以“德智体美劳”五育并举促进大学生心理健康第八章管理育人案例**节6S精益管理，淬炼工匠之魂第二节密织交通经纬，齐奏育人乐章——广西机电职业技术学院交通工程学院“三全育人”典型案例第三节冷处理、立心智、循循善诱——面对班干部的“辞职申请”怎么办第四节创建无烟校园，我们在行动第九章资助育人案例**节心系困难学子爱心助力成长第二节资助育人，树立学生自信第十章组织育人案例**节以组织建设为牵引，探索建设校地共建乡村振兴体验式课堂第二节“沉浸式”红色研学实践教育，开创立体化组织育人新场域第三节机械工程学院学生党支部“1创+2型+3实”组织育人模式参考文献