- ISBN：9787572022500
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：247
- 出版时间：2023-10-01
- 条形码：9787572022500 ; 978-7-5720-2250-0
本书特色
填补全国小学语文项目化学习设计指导的空白 北京中关村三小多年语文教研团队项目化教学成果 回应 、新教材双新政策提出的项目化学习的实施要求 给一线语文教师开展大单元项目化学习教学实践提供了可供借鉴与参考的范本 扫码获取配套项目化学习设计流程结构PPT
内容简介
本书为海淀区名校中关村第三小学语文教研团队多年的教科研成果，专为对大单元教学设计和项目化学习方式感兴趣的语文教师编写。全书立足于义务教育语文课程标准（2022年版）中项目化学习的 要求，选取了1—6年级共12个单元主题，进行成体系的项目化学习设计，既有单元整体架构，又有项目实施的具体学习活动设计。其中的驱动性问题真实而富有挑战，学习目标聚焦学科关键能力，学习支持多元，过程性评价量规贯穿项目始终，项目成果丰富多样，配以学生的学习单，给一线语文教师可操作、可检测、可达成的语文主题单元学习工具方法和路径，是中关村三小十多年项目化学习实践经验的总结提炼，以切实可行的教学方法与科学体系的支持工具，助力全国一线语文教师开展大单元项目化学习教学实践、切实推进 的落地实施提供了可供借鉴与参考的范本。
目录
作者简介
王冬娣，北京市海淀区中关村第三小学副校长，集团分校执行校长，海淀区语文学科带头人，北京市海淀区 教师、海淀区教育系统“三八”红旗手 、“四有”标兵、重视民主建设的好书记、好校长。承担全国、市级研究课，多篇论文获得全国、市、区奖项。课堂上追求“让课堂涌动生命活力” 的语文教学，努力用昂扬的人生态度影响学生，用充沛的生活 感染学生，用宽宏的包容气度点拨学生。以自身扎实的教学功底和深厚的文化底蕴点燃学生智慧的火花，营造和谐开放的课堂，逐渐形成和亲切、自然、真实的教学风格。
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