包邮职业教育创新技能型人才培养模式:基于产教融合视域

**章 职业教育创新技能型人才培养概述 节 创新技能型人才的概念界定与基本特征 第二节 创新技能型人才的素质结构与主要层次 第三节 创新技能型人才的迫切需求与研究现状 第四节 创新技能型人才的培养现状与前景：以江苏职业教育为例 第二章 职业教育产教融合人才培养概述 节 职业教育产教融合的概念与特征 第二节 职业教育产教融合的重要作用 第三节 职业教育产教融合中的主要问题 第四节 职业教育产教融合的人才培养机制 第三章 外职业教育产教融合人才培养主要模式 节 国外职业教育产教融合人才培养主要模式 第二节 国外职业教育产教融合人才培养模式的启示 第三节 职业教育产教融合人才培养主要模式 第四章 产教融合与职业教育创新技能型人才培养 节 转变传统教育观念 第二节 激发学生认知需求 第三节 组织学生合作学习 第四节 加强学生技能指导 第五节 优化人才培养条件 第五章 职业教育创新技能型人才培养体系构建 节 职业教育创新技能型人才培养的基本目标 第二节 职业教育创新技能型人才培养的主要内容 第三节 职业教育创新技能型人才培养的基本原则 第四节 职业教育创新技能型人才培养的基本途径 第五节 职业教育创新技能型人才培养的重要关系 第六章 创新技能型人才培养与职业院校的教育管理创新 节 职业院校的教育理念创新 第二节 职业院校的教育管理创新 第三节 职业院校的教学管理创新 第四节 职业院校的教育评价创新 第五节 职业院校的班级管理创新 第七章 创新技能型人才培养与职业院校的课程教学改革 节 职业院校创新技能型人才培养的模式创新 第二节 职业院校创新技能型人才培养的课程创新 第三节 职业院校创新技能型人才培养的教学策略创新 第四节 职业院校创新技能型人才培养的学习方式创新 第八章 创新技能型人才培养与职业院校的合作文化构建 节 教师之间的合作文化 第二节 校际的合作文化 第三节 学校之外的合作文化 参考文献