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  • ISBN：9787517713791
  • 装帧：平装-胶订
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 开本：32开
  • 页数：176
  • 出版时间：2023-07-01
  • 条形码：9787517713791 ; 978-7-5177-1379-1

内容简介

本书根据儿童的成长特点，总结出了一系列有关儿童教育和发展的关键阶段和规律，紧扣这几个阶段，诠释了儿童每个成长阶段父母应该做些什么，如何做才能更好地帮助孩子成长。本书认为，家长必须信任儿童内在的、潜在的力量，为儿童提供一个适当的环境，让儿童自由活动，等等。这些在幼儿教育方面的独特见解，有助于父母在育儿过程中发现孩子、尊重孩子，进而让孩子得到更充分的成长和发展。

目录

Part1 空白
Part2 新生儿
Part3 心理胚胎
Part4 爱的导师
Part5 新式教育
Part6 蒙台梭利方法概述
Part7 儿童的人格特质
Part8 儿童的环境
Part9 家中儿童
Part10 新的教师
Part11 成人和儿童
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作者简介

玛丽亚·蒙台梭利（1870-1952），意大利著名的教育家，蒙台梭利教育法的创始人，又被称为“幼儿园的改革家”。她于1896年毕业于罗马大学，是意大利的**位女医学博士。1907年1月6日，蒙台梭利在罗马贫民区创建**所“儿童之家”，招收3～6岁的儿童加以教育，她运用自己独创的方法进行教学，将那些普通的、贫寒的儿童培养成了有才华、有教养的英才少年。儿童的心智发生了超人想象的变化之后，这一惊人的成果使“关于这些奇妙儿童的报道，像火一样迅速蔓延”。于是，模仿蒙台梭利的教育模式建立的“儿童之家”在欧美如雨后舂笋般地多了起来。蒙台梭利结合在“儿童之家”的实践，将自己创新的教育方法著书立说，她的教育学说被翻译成20多种文字；以她的名字命名的“蒙氏教育”在世界范围内引起一场幼儿教育的革命。

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