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- ISBN:9787040604399
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:236
- 出版时间:2023-08-01
- 条形码:9787040604399 ; 978-7-04-060439-9
内容简介
本书是“十四五”职业教育山东省规划教材。全书依据项目化教学设计编写,秉承人文性与工具性并重的选文宗旨,注重当代大学生人文精神和综合素质的培养。全书内容包含我的大学、理想信念、家国情怀、关爱自然、文化传承、情感世界、审美欣赏、我思我在共八个单元。各单元以一个项目目标和主题贯穿整个单元的教学,并把项目分解成任务步骤,内容明确分为单元导读、阅读任务和实践任务三个环节,配有详细的学习目标、项目指导和考核标准,鼓励学生创新思考和动手实践,以提高学生的知识应用能力、分组协作能力,激发学生的多向思维。 本书适合作为高等职业院校大学语文公共基础课教材,也可作为人文选修课教材。
目录
**单元 我的大学
1. 大学(节选)《大学》3
2. 少年行四首王维5
3. 临江仙·夜归临皋苏轼7
4. 怎样才配做一个现代学生蔡元培8
5. 读书的意义俞平伯13
6. 网络时代我们如何读书谢泳15
7. 关于思考叔本华19
8. 海鸥乔纳森(节选)理查德·巴赫24
实践任务:开卷有益——制订大学阅读计划30
第二单元 职业精神
1. 《诗经》二首《诗经》37
绵37
芣苢39
2. 《庄子》二篇《庄子》40
庖丁解牛40
痀偻承蜩41
3. 《天工开物》序宋应星42
4. 敬业与乐业(节选)梁启超44
5. 平凡的世界(节选)路遥47
6. 技术的人文本质(节选)吴国盛50
实践任务:梦想在这里启航——分组完成职业调研报告55
第三单元 家国情怀
1. 国殇屈原63
2. 登楼赋王粲65
3. 金错刀行陆游67
4. 项脊轩志归有光68
5. 想北平老舍70
6. 雪落在中国的土地上艾青72
7. 月是故乡明季羡林76
实践任务:厚植家国情怀——诗歌朗诵会78
第四单元 文化传承
1. 神话六则85
精卫填海85
鲧禹治水86
夸父逐日86
女娲补天86
后羿射日87
姮娥奔月87
2. 四书语录88
3. 货殖列传(节选)司马迁90
4. 曾国藩家书(节选)曾国藩92
5. 过节和观灯(节选)沈从文94
6. 论中国文化的基本精神(节选)张岱年100
实践任务:谁不说俺家乡好——撰写家乡文化名胜导游词103
第五单元 关爱自然
1. 孟子·梁惠王上(节选)孟子111
2. 天论(节选)荀子113
3. 宋词三首114
苏幕遮·怀旧范仲淹114
临江仙(柳外轻雷池上雨)欧阳修115
望海潮(东南形胜)柳永116
4. 登泰山记姚鼐118
5. 浪游记快(节选)沈复120
6. 春丰子恺121
7. 湖泊(节选)梭罗124
实践任务:天地有大美——“随手拍图文展”请柬制作127
第六单元 情感世界
1. 蓼莪《诗经》133
2. 山鬼屈原135
3. 曹植诗二首曹植137
送应氏(其二)137
野田黄雀行138
4. 沈从文先生在西南联大汪曾祺139
5. 脚步声陆文夫144
6. 什么是爱?周国平147
7. 小王子(节选)圣埃克苏佩里150
实践任务:见字如面——给××的一封信153
第七单元 审美欣赏
1. 唐诗四首161
感遇十二首(其一)张九龄161
汉江临泛王维162
听蜀僧濬弹琴李白162
采莲曲白居易163
2. 你来看此花时王守仁164
3. “慢慢走,欣赏啊!”朱光潜165
4. 中国园林建筑艺术所表现的美学思想宗白华170
5. 汉代的气势与古拙李泽厚174
6. 咏水仙华兹华斯177
7. 论美爱默生179
实践任务:“美是'悦己'还是'悦人'”辩论赛184
第八单元 我思我在
1. 大宗师(节选)《庄子》191
2. 哲理诗三首192
饮酒(其七)陶渊明192
归园田居(其五)陶渊明193
琴诗苏轼194
3. 非攻鲁迅195
4. 人生的意义及人生中的境界冯友兰202
5. 寻找理想巴金205
6. 路走对了,谁还怕行程遥远陈晋209
7. 狄金森诗两首狄金森213
爱,先于生命213
“希望”是个有羽毛的东西214
8. 成为你自己尼采215
实践任务:F1:G96“我手写我心”——分享读书心得218
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