包邮如何学习一门语言

1星价 ¥37.5 (6.5折)

2星价￥37.5 定价￥58.0

作者：[美]唐·斯诺,李书涵,张明皓

出版社：南京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 语言文字

暂无评论

图文详情

ISBN：9787305272806
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：240
出版时间：2023-11-01
条形码：9787305272806 ; 978-7-305-27280-6

本书特色

语言学习方案（Action Plans）：本书提供针对不同学习者的个性化学习方案，让你不再依赖固定模式，按照自己的步伐前进。方案模板更是为你度身定制，让学习完全由你主导。多语言应用性：不局限于英语，本书的理论和方法适用于任何语言，包括小众语种和方言。语言的边界在这里被打破。实用的可持续学习技巧：本书不仅仅是一次学习的过程，更为你描绘了可持续、长期性的学习路径。学习动力将不再是困扰，而成为你不断前进的力量源泉。英文阅读练习：以简洁易读的英文为媒介，让你不仅学习语言，还能享受纯正英文书籍的阅读乐趣。适合各阶段的学生，为英语阅读水平的提升提供实践机会。

内容简介

本书主要探讨如何更有效地学习语言，尤其是如何进行“自主语言学习”。本书认为，成功学习语言的关键在于了解语言的学习方式，积极思考、总结、并分享语言学习的技能。若学生主动找到自己学习和练习语言的方法，而非局限于课程与语言考试的标准与材料，则可更快、更大幅度地提高语言学习的水平。此书与市面上语言学习书籍的*大区别在于以下几点：本书有两个主要目的，**是帮助读者通过自主学习提高目标语言水平，第二是帮助读者成为一个有自主学习能力的语言学习者。o语言学习方案(LanguageLearningProjects)：本书后几章节介绍了针对不同水平学习者制定的语言学习方案，每个方案针对不同的语言学习目的、时长、技能(如阅读、口语)、学习环境、可用材料、学习偏好等等，且附有可定制的模板学习方案供读者就自身情况修改使用，将语言学习的整个过程赋权于学习者自身，使其以适合自己的方式和节奏进行学习。o本书所针对的语言不止于英语。其探讨的理论、方法与案例可应用于学习任何语言，包括小语种、方言等。o可持续的自主语言学习：本书明确讨论了如何以有效和可持续的方式自主进行语言学习。自主学习*大的障碍之一是失去学习动力，但其他语言自学类书籍对这一问题的处理，一般仅限于让书中提供的学习素材看起来有趣，极少将相关理论付诸于实践用来指导学习者如何设计有利于保持自己学习动力的学习计划。市面上语言自学书籍所引导的语言学习，大多随读者的阅读结束而终止，很少提及或引导可持续、长期与终身的学习)o英文阅读练习：尽管本书的主要市场是中国学生，但撰写语言为英文。这样做的好处是，除了帮助学生更多地了解语言学习，此书还让学生有机会阅读一本正宗的英文书。本书的写作风格精简易读，使用的英语水平属于中高级，适合绝大多数中国高校学生、甚至高年级中学生的英语阅读水平。2.可读性：此书虽基于学术研究理论，但以非学术语言编写的，非常实用可读。经过多年的修改和课堂试用，适合中国大学生或较高水平的高中学生阅读。3.广泛受众：本书面向中国的所有语言学习者。

Acknowledgements Suggestions for Teachers Introduction Part Ⅰ How Do You Build Foreign Language Skills? Chapter 1: What are the challenges and advantages of independent language learning? Chapter 2: What do you need to know about building speaking skills? Chapter 3: What do you need to know about building listening skills? Chapter 4: What do you need to know about building reading skills? Chapter 5: What do you need to know about building writing skills? Chapter 6: What do you need to know about building your vocabulary? Chapter 7: What do you need to know about building the accuracy of your grammar and usage? Part Ⅱ How Do You Make Plans for Independent Language Learning? Chapter 8: What is the language learning journey like- and how do you keep yourself going? Chapter 9: Planning your language learning journey - what goals should you set? Chapter 10: How do you design sustainable action plans for independent language learning? Chapter 11: What can we learn from research about second language acquisition? Chapter 12: What can we learn from research about sustaining motivation? Part Ⅲ Action Plans for Independent Language Learning Plan #1: The Dictation Plan Plan #2: The Learning to Speak from a Textbook Plan Plan #3: The Learning to Speak without a Textbook Plan Plan #4: The Reading Focused Plan Plan #5: The Sign Reading Plan Plan #6: The App Plan Plan #7: The Song Learning Plan Plan #8: The Learning Vocabulary from a Textbook Plan Plan #9: The Reading Fluency Plan Plan #10: The Listening Skills Plan Plan #11: The Topic Expansion Plan Plan #12: The Journal Writing Plan Plan #13: The Learning Vocabulary from Real Articles Plan Plan #14: The Novel Reading Plan Plan #15: The TED Talk Speaking Plan Plan #16: The TV Series Plan Plan #17: The Discussion Group Plan Plan #18: The Freelance Writer Plan

展开全部