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卓越工程师培养—工程教育系统性改革研究

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  • ISBN:9787302322955
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:524
  • 出版时间:暂无
  • 条形码:9787302322955 ; 978-7-302-32295-5

内容简介

本书是作者近年来在工程教育改革与发展方面,尤其是在 “卓越工程师教育培养计划”的研究、设计和实施过 程中的系统性研究成果。内容主要包括工程教育改革 的时代背景和主体框架、卓越人才培养定位、培养标 准体系及国家标准、高校配套政策及工作方案、专业 培养方案、课程体系与教学内容改革、研究性学习方 法、教师队伍建设、实践教育体系构建、与用人单位 合作、工程教育国际化、创新能力培养、领导力培养 、人才培养特色形成、培养质量保障等17个方面。
本书分为基础篇、核心篇和拓展篇三部分。其 中基础篇是卓越工程师培养的基础部分,是开展卓越 工程师培养必须了解和做到的。核心篇的内容是成功 培养卓越工程师所必须做好的*核心的工作,这些工 作不仅是“卓越计划”对参与高校的重点要求,而且 是教育部对参与高校卓越工程师培养工作检查的重点 。拓展篇的内容是在核心篇的基础上,对卓越工程师 培养提出的进一步要求,是培养名副其实的卓越工程 师所不可或缺的工作。

目录

基础篇
第1章“卓越工程师教育培养计划”提出的时代背景
1.1工程教育的国际挑战
1.1.1美国的工程教育
1.1.2欧洲的工程教育
1.1.3日本的工程教育
1.1.4印度的工程教育
1.2工程教育的国家责任
1.2.1走中国特色新型工业化道路
1.2.2提高自主创新能力建设创新型国家
1.2.3建设人力资源强国提升国家的核心竞争力
1.3工程教育的现状与未来需要
1.3.1我国工程教育的发展现状
1.3.2我国工程教育的未来需要
1.4工程教育存在的问题
1.4.1工科院校学校层面的问题
1.4.2高校在工程人才培养方面存在的内部问题
1.4.3高校在工程人才培养方面面临的外部问题
1.4.4工科毕业生的主要问题
参考文献
……
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