全球教育治理方略
- ISBN:9787519134907
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:489
- 出版时间:2023-07-01
- 条形码:9787519134907 ; 978-7-5191-3490-7
本书特色
对外开放是我国的基本国策。中国作为一个新兴强国和一个日益走向世界舞台中央的负责任大国,秉持共商共建共享的基本原则,深入参与全球教育规则的制定,成为全球教育治理积极的参与者、建设者和贡献者,是时代赋予的关键使命,也是国家发展开启新征程的必然选择。 本书为国家社会科学基金(教育学)国家重大招标课题“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”(课题批准号:VDA200004)核心成果,对我国在新时代新征程中全球教育治理的总体方略开展了全面系统研究,提出一系列切实有效的策略建议,体现出站位高、视野广、理念新、对策实等优点,具有很高的学术水平和重要的时代意义。
内容简介
本书以世界进入新的动荡变革期,我国全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程为宏观背景,以“人类命运共同体”理念为价值导向,采取跨学科、多视角、全口径的研究视野,结合教育学、法学、社会学、管理学等学科知识,综合运用理论思辨、案例研究、实证调查、统计计量等研究方法,系统研究了全球教育治理的内涵、原则、策略等基本理论问题,深刻洞悉了中国参与全球教育治理的国际环境和风险挑战,设计并论证了提升我国全球教育治理参与能力的关键制度与实践方略,涉及全球教育治理人才培养方略、跨境教育合作能力提升方略、中外跨文化能力建设方略等重点领域,创新性地提出了中国参与全球教育治理的六大原则和十项策略,是为我国进一步扩大教育对外开放,提升我国教育的国际影响力,推动构建人类命运共同体、共建美好世界做出的重要学术贡献。
目录
作者简介
王定华,河南上蔡人,教育学博士,北京外国语大学党委书记、国际教育学院学术委员会主任、教授、博士生导师。全国政协委员,国家督学,国家教师教育咨询专家委员会副主任委员,全国高等学校设置评议委员会委员,中国教育学会副会长、国际教育分会理事长,中国高等教育学会外语教学研究分会理事长。曾在河南大学、河北大学、美国波特兰州立大学学习。历任河南大学教育系教师、中国驻纽约总领事馆教育领事、教 育 部基础教育一司司长、教 育 部教师工作司司长。主要研究领域为当代基础教育、教师专业发展、中美比较教育、一流大学建设。撰有中美教育观察与研究系列专著(6卷本),总主编“教育治理与领导力丛书”(15卷本)、“'一带一路'国家文化教育大系”(42卷本)。在中外刊物上发表学术论文160多篇。
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