包邮井冈山精神与理想信念教育研究

井冈山精神是理想信念教育的宝贵财富（代序） 绪论 **章 新时代理想信念教育的迫切要求 **节 理想信念教育的相关理论概述 一、理想信念教育的相关概念 二、中国共产党人理想信念教育相关理论 三、大学生理想信念教育的相关理论 第二节 理想信念教育的影响要素分析 一、基于马克思主义理论 二、基于教育学和心理学 三、基于伦理学 第三节 新时代理想信念教育的新要求 一、习近平总书记关于新时代理想信念教育的重要论述 二、相关政策文件关于新时代理想信念教育中的新要求 三、新时代理想信念教育中的新内容 第四节 新时代理想信念教育的新坐标 一、科学思想：马克思主义理论和马克思主义基本原理 二、举旗定向：以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循 三、协同创新：社会主义核心价值体系构建融入发展 四、文化滋养：“四史”教育相融合提升实效 五、现实证实：社会主义现实发展激发时代力量 第二章 井冈山精神与理想信念教育 **节 井冈山精神的科学内涵及时代价值 一、井冈山精神的科学内涵 二、井冈山精神的时代价值 第二节 井冈山精神与理想信念教育的内在关系 一、井冈山精神与理想信念教育具有内在一致性 二、井冈山精神是新时代理想信念教育价值取向的保证 三、井冈山精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分 四、井冈山精神是加强新时代理想信念教育的优质资源 五、井冈山精神对加强新时代理想信念教育具有强烈感染力 第三节 井冈山斗争时期理想信念教育的基本经验 一、理想信念教育的时代需要 二、理想信念教育的行动指南 三、理想信念教育的中心环节 四、理想信念教育的力量源泉 五、理想信念教育的成功保证 六、理想信念教育的*终归属 第三章 红色文化融入新时代理想信念教育的创新路径 **节 红色文化融入理想信念教育的机制构建 一、利益导向机制构建 二、情感动力机制构建 三、身份认同机制构建 四、评价抉择机制构建 五、环境引导机制构建 第二节 井冈山精神融入理想信念教育的运用策略 一、优化理论灌输手段 二、开展情景体验教学 三、开展互动研讨教学 四、开展社会实践教学 五、强化红色文化环境 第三节 井冈山精神融入新时代理想信念教育的方法 一、因时而变，丰富教育内容 二、因势而新，固本网络平台 三、因事而化，引领教育实践 四、因主而进，提升整体实效 第四节 红色文化融入新时代理想信念教育的路径 一、创新发展新高地 二、保证红色基因本固 三、提升理想信念教育实效 四、构建立体教育模式 五、抢占智育新阵地 六、着力推进制度化 参考文献 后记