- ISBN:9787010236308
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:762
- 出版时间:2024-01-01
- 条形码:9787010236308 ; 978-7-01-023630-8
本书特色
认知科学是21世纪带头学科,清华大学认知科学团队是 “全学科覆盖,五层级贯通”的认知科学研究团队,作者蔡曙山是清华大学心理学与认知科学研究中心主任,清华大学认知科学团队负责人。新世纪以来,蔡曙山率领清华大学认知科学团队先后承担 社会科学基金重大项目“语言、思维、文化层级的高阶认知研究”(15ZDB017)和“认知科学视阈下的中华文化特质研究”(2323&ZD238),创立心智进化论,在此基础上创立人类认知五层级理论,并以这一理论为基础,出版《认知科学导论》一书。本书出版,使认知科学发展成熟并成为有单一研究对象和特殊研究方法的单一学科。 本书是清华大学团队与人民出版社合作的《清华大学认知科学系列丛书》的书目之一,丛书主编蔡曙山。作者出版的本丛书其他书目还有:《自然语言形式理论研究》(2010)《Mind and Cognition》(2014)《人类的心智与认知》(2016)《我言,故我在》(2024)等。
内容简介
"本书是清华大学心理学与认知科学研究中心主任、清华大学认知科学团队负责人蔡曙山教授的新著,2021年**版,出版后受到学界广泛欢迎和好评。应广大读者要求,本次修订重印。 认知科学以揭开人类心智的奥秘为目标,20世纪70年代中期在美国创立,采用的是交叉学科框架(从?6?学科到?6 1?学科)。2015?年以来,本书作者相继提出心智进化论,在此基础上建立人类认知五层级理论,并以这一理论为认知科学的结构,使认知科学从交叉学科转变为单一学科。 根据作者创立的“人类认知五层级理论”并以此为指导,本书分成17?章,从脑与神经认知、心理认知、语言认知、思维认知和文化认知五个部分展开对人类心智和认知的研究。将认知能力培养、思想价值塑造和优秀文化传承三者融为一体,培养具有科学精神、人文精神和民族团结精神,具有认知科学基础理论和交叉学科背景和综合认知能力的、能适应未来智能社会与认知科学时代发展需要的综合性高级专门人才。 本书依据作者20多年来从事认知科学研究和教学实践的素材,资料翔实,成果丰硕,一些有关国际国内认知科学研究成果属于首次披露。作为一本教材,本书是作者在清华大学和贵州民族大学约30轮次的课程实践的总结,整体框架按照人类认知五大部分构成,包括一个导言和17?章内容,按照18周的教学内容安排,易于组织教学。 本书是《清华大学认知科学研究系列丛书》第二批书目首批图书,是国家社科基金重大项目“语言、思维、文化层级的高阶认知研究”(15ZDB017)的研究成果之一。本书适合认知科学及相关学科专业哲学、逻辑学、语言学、心理学、教育学、人类学、民族学、计算机科学、人工智能、神经科学等领域教师、研究生、本科生用作教材和教学参考书,亦可供以上领域科研人员参考。"
目录
作者简介
蔡曙山,清华大学心理学系教授、博士生导师,清华大学心理学与认知科学研究中心主任;教育部985重大创新基地清华大学认知科学创新基地主任;中国逻辑学会副会长、常务理事,中国逻辑学会语言逻辑专业委员会主任;中国认知科学学会理事;国家自然科学基金通信评审专家;国家社会科学基金规划评审组专家;教育部人文社会科学规划和项目评审专家;北京市自然科学和社会科学两界联席会议顾问专家;国际逻辑学、方法论和科学哲学协会协理(Assessor of International Union of History&Philosophy of Science/Division of Logic.Methodology and Philosophy of Science,IUHPS/DLMPS,2007-2011);国际符号学研究会理事(Council Member of International Association for Semiotics Studies,IASS/AIS,2004--2007);国际符号交际学会会士(Fellow of International Communicology Institute,ICI)。著有《言语行为和语用逻辑》(1998)、《语言、逻辑与认知》(2007)、《自然语言形式理论研究》(2010);主编Logic,Methodology and Philosophy of Science,Proceeding of 13th International Congress(2011)、主编Mind and Cognition(2014):译著《聚合四大科技,提高人类能力》(2010)等多部。在国内外SCI/SSCI/CSSCI来源期刊和核心期刊和重要学术会议发表学术论文150余篇, 《中国知网》全文选用80多篇。研究领域逻辑学、心理学、语言学、哲学、认知科学。
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