- ISBN：9787576045420
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：204
- 出版时间：2024-02-01
- 条形码：9787576045420 ; 978-7-5760-4542-0
本书特色
《小学语文学习任务群解析与课例》由郑桂华教授做序并推荐，按照《义务教育语文课程标准》（2022年版）中学习任务群的三个层次、六个学习任务群来编排相关章节，即“语言文字积累与梳理”学习任务群、“实用性阅读与交流”学习任务群 、“文学阅读与创意表达”学习任务群、“思辨性阅读与表达”学习任务群、“整本书阅读”学习任务群、“跨学科学习”学习任务群。
本书的亮点在于运用统编版小学语文教科书中具体的课例对六个学习任务群进行解析，每个学习任务群下对标多个课例，跳出纯粹为解析而解析的窠臼，重点笔墨放在具体课例的展示与解析上。
内容简介
《义务教育语文课程标准》（2022年版）一颁布，“学习任务群”一下子成为中小学语文教育界的热点话题。什么是学习任务群？怎么把课标中的任务群落实到课堂教学中？这些为解析语文学习任务群、丰富对义务教育语文课标的理解提供了良好的契机。本书按照《义务教育语文课程标准》（2022年版）中学习任务群的三个层次、六个学习任务群来编排相关章节，全书大致分为六各部分，即“语言文字积累与梳理”学习任务群、“实用性阅读与交流”学习任务群 、“文学阅读与创意表达”学习任务群、“思辨性阅读与表达”学习任务群、“整本书阅读”学习任务群、“跨学科学习”学习任务群。本书的亮点在于运用具体的课例对学习任务群进行解析，每个学习任务群下对标多个课例，跳脱纯粹为解析而解析，重点笔墨放在课例展示上。
目录
作者简介
华芳，中学高级教师，现为静安区教育学院小学语文教研员。曾经荣获上海市园丁奖、静安区园丁奖、静安区教育系统师德标兵、上海市教育学会小学语文教学专业委员会系统先进工作者等光荣称号，静安区学科带头人。
曾获得市、区语文教学评比的一等奖，参与编写了《目标引领：分层分类教作文》丛书。参加市级课题《大中小德育课程一体化建设研究》，完成《上海市中小学语文学科德育教学指导意见》主要撰写工作。参与编写了由华东师范大学出版的《统编小学语文教材教学设计与指导》。
自2014年至今，参加市级各类教材编审工作。承担了上海市中小学课程教材改革第二期工程小学《语文》教材日常修改工作研究评价工作，承担了《小学语文单元教学设计指南》《小学语文学科基本要求》等审核工作。“空中课堂”市级拍摄核心成员及市级审查小组成员。一直承担国家教育 部基础教育质量检测中心《义务教育阶段四年级语文学习质量检测工具研制》课题项目的编制研究。
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