旅游管理及其双语教学研究

**章 绪论
**节 双语教学背景
第二节 研究目的与意义
第三节 研究内容与方法
第四节 双语教学文献综述与分析
第二章 旅游管理的解读
**节 旅游与旅游者
第二节 旅游目的与资源
第三节 旅游产品
第四节 旅游管理的理念
第五节 旅游管理的体制
第六节 旅游管理的内容
第三章 双语教学的认知
**节 双语教学的类型
第二节 双语教学的适应性
第三节 双语教学的评价
第四节 双语教学的管理
第四章 双语教学现状分析
**节 高校双语教学的现状
第二节 旅游管理双语教学现状分析
第三节 我国双语教学的发展与研究现状
第四节 国外双语教学的发展与研究现状
第五章 旅游管理双语教学理论基础与课程体系探讨
**节 旅游管理双语教学的理论支撑
第二节 我国旅游管理课程体系研究
第三节 国外旅游管理课程体系研究
第六章 高校旅游管理双语教学的实施
**节 旅游管理双语教学的必要性
第二节 旅游管理双语教学的关键因素
第三节 旅游管理双语教学的目标
第四节 旅游管理双语教学的实施与评价
第七章 高校旅游管理双语教学存在的问题
**节 旅游管理推行双语教学的调查与分析
第二节 学生自身水平参差不齐
第三节 教学体系有待改进
第四节 教学模式缺乏特色
第八章 高校旅游管理双语教学的发展对策
**节 编制特色人才培养方案
第二节 全面优化教学体系
第三节 正确处理双语教学的关系
第四节 实施双语教学的管理与质量监控
第五节 注重双语教学评价体系
第六节 旅游管理案例教学法
第九章 旅游管理双语教学改革与实证分析——以安顺学院旅游学院为例
**节 旅游管理双语课程体系学生满意度调查与分析
第二节 旅游管理双语教学的现状分析
第三节 旅游管理双语教学的问题成因
第四节 旅游管理双语教学的策略探究
第五节 旅游管理双语教学的实施保障
附录
附录1 旅游管理专业推行双语教学调查问卷
附录2 安顺学院旅游管理双语课程体系学生满意度调查问卷
参考文献