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  • ISBN:9787303276172
  • 装帧:精装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:466
  • 出版时间:2024-02-01
  • 条形码:9787303276172 ; 978-7-303-27617-2

内容简介

本书涉及的主要问题是关于孩子们的问题:他们成长过程中的种种困难以及将他们束缚的种种规范。此书中谈及的话题还涉及家长,家长的焦虑,家长的教育方式及引导方法。如今的家长自身就存在种种问题,甚至连他们自己对自身都抱有怀疑。伴随着社会生活的快速发展,道德沦丧,价值标准不再是一尘不变的绝对真理,这些情况的发生因而也并非偶然。家长们不再像原来那样对自己的想法深信不疑,他们不知道应该为孩子提供何种未来。人们常常想知上述问题是否可以从精神分析的角度得以接近解决,在作者看来,精神分析无法接近解决上述问题,但是可以帮助一次次与自身欲望抗争的人们。

目录

**部分 出生 分娩之后的日子 第二部分 家庭 现代家庭 母亲和孩子 孩子对父母的依赖 自主的获得 “集体的”健康 第三部分 情感 情感的表达 心,情感生活的象征性表达 孩子笔下的魔鬼 禁欲和人格的发展 第四部分 精神分析 儿童的权益 怎样进行儿童精神分析 在学校中进行精神分析的困难 第五部分 社会 消化性学校:教育的问题 城市里的儿童 幼儿园可以接纳多少孩子 绿房子:一个孩子和家长相遇、休闲的地方 男人和女人 第六部分 历史中的儿童 与菲利普·阿西叶的谈话 注释
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作者简介

弗朗索瓦兹•多尔多,法国家喻户晓的儿科医生和儿童精神分析家,曾与拉康共同创建巴黎弗洛伊德学院。她一生都致力于为孩子做精神分析工作,晚年更是著述丰硕,倡导尊重孩子,倾听他们的心声,将孩子视为独立完整的个体,认为语言交流从胎儿阶段就开始影响儿童的人格塑造。她还在法国广播电台开设节目,深入系统地解答有关儿童心理和教育的问题。其著作包括 《一切皆语言》《教育的道路》《儿童的利益》《儿童精神分析讨论班(三卷本)》《生活的困境》等。

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