包邮计算机教育教学的发展研究

**章 绪论 **节 研究背景与意义 第二节 相关概念的界定 第三节 新的计算机科学技术与教学模式 第四节 国内外计算机基础教育改革主要采用的理论 第五节 国内外计算机基础教育人才培养模型 第六节 国内外计算机基础教育改革研究与分析第二章 计算机专业教学现状与改革 **节 当前计算机专业人才培养现状 第二节 计算机专业教育思想与教育理念 第三节 计算机专业教学改革与研究的方向 第四节 计算机专业教学改革研究策略与措施第三章 计算机教育教学的发展 **节 MOOC下的高校计算机教学 第二节 高校计算机网络教学发展 第三节 高校计算机教学改革与发展 第四节 微时代高校计算机教学发展 第五节 高校计算机音乐教学可持续发展 第六节 高校计算机实验教学现状及发展 第七节 我国高校计算机基础教学的今后发展 第八节 高校计算机辅助教学的SWOT分析及发展第四章 计算机专业课程改革与建设 **节 人才培养模式与培养方案改革 第二节 课程体系设置与改革 第三节 实践教学 第四节 课程建设 第五节 教学管理第五章 计算机软件课程设计 **节 基于多软件融合的计算机设计课程建设 第二节 高职计算机软件专业PHP课程体系设计 第三节 计算机专业软件工程课程设计的改革与实践 第四节 环境艺术设计专业计算机软件应用课程教学 第五节 敏捷软件开发模式在计算机语言课程设计中的应用 第六节 计算机软件在化工工艺专业课程设计中的应用 第七节 计算机软件在建筑设计课程教改中的融合运用 第八节 高职计算机软件类课程实践教学环节的设计 第九节 基于开源软件的计算机系统安全课程教学与实践 第十节 计算机辅助工业设计课程教学改革探究第六章 计算机教育教学的实践创新研究 **节 网络资源在高校计算机教学中应用 第二节 虚拟技术在高校计算机教学中的应用 第三节 混合教学在高校计算机教学中的应用 第四节 计算机技术在高校教学管理中的应用 第五节 基于就业导向的高校计算机应用 第六节 高校计算机教学中项目教学法的应用 第七节 微课模式在高校计算机基础教学中的应用 第八节 计算机技术在高校教学管理中的有效应用参考文献