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- ISBN:9787576826807
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:162
- 出版时间:2024-03-01
- 条形码:9787576826807 ; 978-7-5768-2680-7
内容简介
本书 章为高校数学教学概述,分别介绍了高校数学的教学现状、高校数学的教学改革、高校数学的文化教育、高校数学课程思政与道德教育四个方面的内容;第二章为高校数学教学的要素分析,主要介绍了五个方面的内容,依次是高校数学教学的目标分析、高校数学教学的任务分析、高校数学教学的对象分析、高校数学教学的策略分析、高校数学教学的评价分析;第三章为高校数学教学方法论,分别介绍了四个方面的内容,依次是高校数学方法论概述、高校数学方法论的基本方法、高校数学的思维方法教学、创新高校数学教学方法论;第四章为高校数学教学常规方法,依次介绍了公理化教学方法、类比教学方法、归纳法与数学归纳法、数学构造教学方法、化归教学方法、数学建模教学方法六个方面的内容;第五章为高校数学教学模式的实践运用,主要介绍了六个方面的内容,分别是高校数学教学模式的建构、任务驱动教学模式的实践运用、分层次教学模式的实践运用、互动教学模式的实践运用、翻转课堂教学模式的实践运用、 线下混合式教学模式的实践运用;第六章为高校数学教学的强化、提升与整合,分别介绍了高校数学素质教育的强化、高校数学教学效率的提升、高校数学与现代教育技术的整合三个方面的内容。
目录
作者简介
鲁鑫,1982年2月生,辽宁鞍山人。本科毕业于鞍山科技大学信息与计算科学专业,取得理学学士学位;研究生毕业于辽宁科技大学运筹学与控制论专业,取得理学硕士学位。现任营口理工学院基础教研部副主任、副教授。主要研究方向为数学类课程教学改革、运筹与优化、供应链协调管理等。授权实用新型专利2项,主持辽宁省教学改革项目1项,主持完成校级教学改革项目2项,校级重点及一般科研项目3项,营口市教学成果奖1项,发表论文20余篇。
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