小学语文课程标准解读与教材分析

**章 新时期小学语文教材的统版 节 语文课程的发展历程 第二节 语文教材的性质和特点 第三节 当代小学语文教材的建设 第二章 小学语文教材的编写理念与编排特色 节 小学语文教材的编写理念 第二节 小学语文教材的编排特色 第三章 《义务教育语文课程标准》（2022年版）解读 节 新课程标准的颁布 第二节 小学语文课程标准的新理念和新内容 第四章 教材分析—— 学段（上） 节 识字板块的编排特点 第二节 识字单元的教学目标和语文要素训练 第三节 拼音板块的编排特点 第四节 拼音单元的教学目标和语文要素训练／粥 第五章 教材分析—— 学段（中） 节 学段阅读课文的教学任务 第二节 学段阅读课文单元的编排特点 第三节 一年级上册阅读单元课文综合分析 第四节 一年级下册阅读单元课文综合分析 第五节 二年级上册阅读单元课文综合分析 第六节 二年级下册阅读单元课文综合分析 第六章 教材分析—— 学段（下） 节 学段口语交际综合分析 第二节 学段语文园地综合分析 第三节 学段写话综合分析 第四节 学段快乐读书吧综合分析 第七章 教材分析——第二学段（上） 节 第二学段阅读课文的教学任务 第二节 第二学段阅读课文单元的编排特点 第三节 三年级上册阅读单元课文综合分析 第四节 三年级下册阅读单元课文综合分析 第五节 四年级上册阅读单元课文综合分析 第六节 四年级下册阅读单元课文综合分析 第八章 教材分析——第二学段（下） 节 第二学段阅读策略单元综合分析 第二节 第二学段口语交际综合分析 第三节 第二学段习作综合分析 第四节 第二学段语文园地综合分析 第五节 第二学段快乐读书吧综合分析 第六节 第二学段综合性学习综合分析 第九章 教材分析——第三学段（上） 节 第三学段阅读课文的教学任务 第二节 第三学段阅读课文单元的编排特点 第三节 五年级上册阅读单元课文综合分析 第四节 五年级下册阅读单元课文综合分析 第五节 六年级上册阅读单元课文综合分析 第六节 六年级下册阅读单元课文综合分析 第十章 教材分析——第三学段（下） 节 第三学段阅读策略单元综合分析