包邮创新与融合:初中生物学教学模式与方法研究(广东省中小学“百千万人才培养工程”初中

前言 **章 相关概念界定 **节 初中生物 第二节 教学模式 第三节 创新思维 第四节 教学方法 第二章 初中生物教学模式与创新思维 节 创设情境，引导创新思维 第二节 生活化教学，激发创新思维 第三节 信息技术，点亮创新思维 第四节 合作学习，促进创新思维 第五节 主题教学，优化创新思维 第三章 初中生物深度学习方法研究 节 初中生物深度学习的内涵特征和意义 第二节 初中生物深度学习的教学设计 第三节 初中生物深度学习的实施策略 第四章 初中生物教学有效性的方法研究 节 中学生心理特征与提高生物教学有效性的研究 第二节 关于提高初中生物课堂教学有效性研究的目的、意义及方法 第三节 提高课堂教学有效性的策略探讨 第五章 初中生物教学中信息技术的应用研究 节 信息技术与初中生物教学的深度融合 第二节 信息技术创新初中生物教学准备 第三节 信息技术优化初中生物教学的实施 第四节 信息技术辅助初中生物学习评价 第六章 初中生物教学与思维导图的融合研究 节 思维导图在初中生物教学中的重要性 第二节 思维导图在初中生物教学中的应用 第三节 核心素养下思维导图在初中生物单元教学中的应用 第七章 初中生物教学与社会责任的融合研究 节 基于社会责任的初中生物学科建设 第二节 初中生物教学中社会责任素养的培养 第三节 核心素养视角下的初中生物科学史教学 参考文献