新时期艺术学科建设与发展研究

新时代民族高校艺术学科建设发展的几点思考 **部分 艺术学理论研究 从神圣表达到英雄再现：《格萨尔骑征像》的图像叙事 电影《哪吒》中的教育理念探析 我们需要怎样的毕业大戏？——戏剧的跨文化改编 新世纪中国电视文化审视 川南苗族古歌文本生产研究 第二部分 美术学研究 南丝绸之路考及路线图绘制 当代艺术语境下民间美术色彩在高校版画教学中的植人 在“屏时代”的语境下谈摄影专业的新媒体化 以地域文化精神性为核心的公共艺术服务设计研究——以成都商业型社区为例 速写随笔二三事 中国工笔人物画中线条的美学初探 突破观看经验尺度的图像语言再造——版画课程从基础拓展到智识探索 谈民族题材原创儿童图画书设计的一些误区 艺术项目在民族地区的应用——以大凉山戏剧节为例 宋代观音造像的平民化趋势研究 五代西蜀花鸟画源流分析 浅析色粉画的发展与技法运用 高等艺术院校绘画专业反向素描教学探微 西方美术史的主题与变奏 探讨高校美术馆的艺术教育功能——以高小华美术馆为例 第三部分 音乐学研究 关于马尾胡琴的源起及其演奏考解 艺术歌唱中的“科学” 论音乐学习兴趣培养对中小学素质教育的影响——以校本教材的编写与推广为切入点 新时期互联网钢琴教学与传统钢琴教学之比较初探 舞台表演的基本要素及对声乐艺术的重要性 《大宇宙II·晨乐》中预制钢琴技术的特性原理解释 藏羌彝走廊民族传统音乐艺术融入现代文创产业传播发展研究思路 民族高校音乐专业大提琴教学的创新实践与发展探索 中国声乐教材现状分析及策略探讨 高校声乐教育中创新性教学路径探析 语境在民间音乐研究中的重要性——以藏族弦子艺术为例 音乐专业本科学位论文写作教学实践与创新研究——以西南民族大学为例 侗族“斗芦笙”的音乐文化探究 浅谈音乐创作中的民族因素——以肖邦《c小调练习曲》与柴可夫斯基《1812序曲》为例 浅谈美声唱法教学中关于歌唱正音的几点看法——以意大利语为例 高校音乐教育专业学生钢琴演奏的常见误区与建议 论钢琴变奏曲《放牛娃儿盼红军》教材性特征 车尔尼作品849第6条指法分类练习法 高校公共艺术音乐课程改革初探——以西南民族大学“中外音乐审美”课程为例 博物馆视野下胡琴乐舞的东方迁徙与变异——兼论丝绸之路弦鸣器乐文化“多容性”问题 四川合唱史视角下《黄河大合唱》的传播研究 试论演述场域变迁中的白马人“池哥昼”文化隐喻 中国少数民族民歌钢琴伴奏的艺术特色探究 第四部分 舞蹈学研究 凉山会理彝族蹄脚舞浅谈 浅谈羌族舞蹈发展、创新中如何对“根”意识的坚守