趣境童游——苏州市幼儿园课程游戏化前瞻性实验项目环境改造探索与研究

**篇 觅·童梦之境
苏州市姑苏区新康实验幼儿园
昆山市绣衣幼儿园
苏州高新区成大实验幼儿园
张家港市万红幼儿园
常熟市莫城幼儿园
太仓市高新区娄江幼教中心娄江幼儿园
苏州市吴江区七都幼儿园
苏州太湖国家旅游度假区舟山实验幼儿园
苏州市相城区珍珠湖幼儿园
苏州工业园区新加花园幼儿园
第二篇 聚·童趣之源
雨靴整理记
舞台变身秀
玩转水塔
造船记
“大运河”边的引水渠
鸭子骑车记
竹园春·笋
欢乐野餐会
神秘的白壳壳
帐篷大作战
我的院子我做主
幼儿园里*高的草
魔法小鱼儿
骑行世界
我是“小小野战兵”
我与格桑花交朋友
了不起的宇航员
我的自然角我做主
离园倒计时
新闻中心成立啦
山坡地图诞生啦
第三篇 笃·童心之意
优化户外游戏环境，有效开展幼儿自主体育活动
美美与共，锻造大美绣园——课程游戏化背景下的园所环境建设
立场有恒，支助无痕
从图书馆到“图书馆”——浅谈提升幼儿阅读素养的“图书馆”建设
在小树林生态游戏场中支持幼儿的主动学习一
真实的游戏，自然地成长——课程游戏化指引下的园所环境创设
本土资源在园本课程环境建构中的开发与利用——以溇港资源在课程环境建构中的开发利用为例
螺蛳壳里做道场，方寸之间玩花样——议合理利用有限空间进行户外野战部队游戏
基于儿童立场的幼儿园功能室（区）的创设与实施——以“小小珍珠城”为例
运用角色游戏开展室内幼小衔接环境改造的实践研究