包邮小学英语教学发展及实践

章 小学英语课程概述 节 小学阶段设置英语课的意义 节 小学英语课程的质与任务 第三节 小学英语课程改革与发展 第四节 国内外小学外语课程比较 章 英语课程标准解读 节 义务教育阶段英语课程标准的目标解读 节 英语课程标准一、二级五维目标解读 第三章 小学英语教学概述 节 小学英语教学的任务与目标 节 小学阶段英语教学的目的 第三节 小学英语教学的原则 第四节 小学英语的学 第五节 小学生英语学及教学启示 第四章 小学英语教学中的学 节 行为理论 节 建构理论 第三节 多元智能理论 第四节 图示理论 第五章 小学英语教学的四种类型 节 小学英语新授课的教法探究 节 小学英语练教法探究 第三节 小学英语复教法探究 第四节 小学英语活动课的教法探究 第六章 小学英语教学设计与实施 节 小学英语教学设计的基本要求 节 小学英语教学过程的设计与实施 第三节 小学英语教学中的教学方法与实施 第七章 小学英语课堂教学技能的培养 节 小学英语课堂教学的导入艺术 节 小学英语课堂的组织教学 第三节 小学英语课堂教学的板书设计 第四节 小学英语课堂教学的提问技巧 第五节 小学英语课堂教学的纠错策略 第六节 小学英语课堂教学的复 第七节 小学英语课堂教学组织操练的方法 第八节 小学英语教学的课堂练 第九节 小学英语课堂教学的巩固练 第十节 小学英语课堂教学的结尾设计 第八章 小学英语课堂教学活动的开展 节 课堂教学活动设计的五个原则 节 任务型活动让课堂教学更有效 第三节 游戏活动在课堂教用 第四节 小学英语课堂小组活动探究 第五节 小学英语角活动教学的研究 第六节 小学英语课外活动的组织与指导 第九章 教育信息化背景下的小学英语教学模式探索 节 教育信息化教学模式的内涵 节 教育信息化教学模式的构成要素 第三节 教育信息化背景下小学英语教学模式思考 第十章 小学英语课堂专项教学模式实践 节 小学英语课堂的字母教学探析 节 小学英语课堂的语音教学探析 第三节 小学英语课堂的词汇教学探析 第四节 小学英语课堂的语法教学探析 第五节 小学英语课堂的交际教学探析 第六节 小学英语课堂的口语教学探析 第七节 小学英语课堂的儿歌教学探析 第八节 小学英语课堂的阅读教学探析 第九节 小学英语课堂的对话教学探析 参考文献