包邮初中学科考试命题研究丛书:科学命题技术研究

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作者：浙江省教育厅教研室，何东涛，沙琦波等

出版社：浙江教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787572277610
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：280
出版时间：2024-04-01
条形码：9787572277610 ; 978-7-5722-7761-0

本书特色

评价是课程管理的重要环节。它是判断课程和教学计划已在多大程度上实现教育目标的过程。无论是一门学科的教学，还是一个单元或一节课的教学，教师都要对照预期考查学生的目标达成情况。它既是教育质量保障体系的重要方面，又是促进学生有效学习的重要方法。浙江省教育厅教研室积极开展初中学科评价的相关研究工作，积累了大量的学科评价的资料，并积极发展基于实践的学科命题理论，在多年的实践研究的基础上组织编写了初中学科考试命题研究丛书。本书是丛书之一，从科学学科角度出发，阐述了科学命题的原则和依据、科学评价的主要形式及其命题要点、科学试题的结构与题型、科学命题的质量标准、科学优秀试题赏析等。该书既是多年初中科学教研人员丰富实践经验的总结，又有理论创新，内容丰富，实践性强，具有很强的参考价值和使用价值，是初中科学教师及教研人员不可多得的一本参考用书。

内容简介

本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线科学骨干教师、特级教师和教研员，结合本省教学实际编写，供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为依据，结合浙江省综合评价的实践，从科学核心素养、不同层次的评价，不同类型的题目及其功能等角度切入，进行理论与实例相结合的分析和研究，共分四章，包括科学考试命题概述、科学客观性试题的编制、科学主观性试题的编制、科学实验探究题的编制等内容。本书汇集了近年来教学改革实践的新成果，体现了国家对拔尖人才培养的新理念。

**章科学考试命题概述 **节科学考试命题的原则和依据第二节科学评价的主要形式及其命题要点第三节科学考试试题的结构与题型第四节科学考试命题的一般流程第五节科学考试命题的质量标准第二章科学客观性试题的命制节科学客观性试题的特点第二节科学客观性试题的命题要求第三节科学客观性试题的命题技术第三章科学主观性试题的命制节科学主观性试题的特点第二节科学主观性试题的命题要求第三节科学主观性试题的命题技术第四节科学新型主观性试题的命题说明第四章科学实验探究试题的命制节科学实验探究试题的内涵与命制特点第二节科学实验探究试题的命制技术第三节科学探究能力测评试题的命制与实践第五章科学试题赏析节科学客观性试题赏析第二节科学主观性试题赏析参考文献

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