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图文详情
- ISBN:9787030781826
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:290
- 出版时间:2024-04-01
- 条形码:9787030781826 ; 978-7-03-078182-6
内容简介
本书是在给清华大学研究生新生入学教育"如何顺利度过读研生涯的"报告基础上创作的,涉及社会需要什么样的研究生、读研前要准备什么、如何开展科学研究、如何完成学位论文、如何以研究生身份打交道、如何面对读研的各个阶段以及如何更开心地读研等七个主题,目的是给读者提供引导与启发,鼓励研究生保持激情,将科学研究的平凡过程转变成一次很好非凡的发现之旅。可用于在读硕士生、在读博士生和有志读研的本科生或其他人群参考,也可以供毕业研究生、研究生导师和研究生管理层参考。
目录
目录前言第1章 我们需要什么样的研究生11.1 学历知识地图与学历基本知识11.1.1 从学历知识地图看什么是研究生11.1.2 学历基本知识简介31.2 学科、专业与学科门类,树与林31.3 学位的一些标准知识71.4 研究生学业标准与要求101.4.1 通常意义下的学业标准101.4.2 学问、学术行为与学术诚信131.5 研究生与本科生的一些区别181.6 读研的附加值:可转移技能201.7 研究生的稀缺性与重要性231.7.1 研究生的稀缺性241.7.2 研究生的重要性27参考文献28第2章 读研前的准备292.1 读研前的思考292.2 事先了解读研的理由302.2.1 读硕的理由312.2.2 读博的理由312.3 如何寻找合适的潜在导师342.4 如何联系潜在导师352.4.1 需要准备一封让潜在导师能轻松打开和阅读的邮件362.4.2 如何等待答复和准备**次拜会导师372.4.3 从一位博导的遭遇看需要注意什么382.5 如何参加面试402.5.1 自我介绍的要点402.5.2 面试常见的问题与准备412.6 被录取之后422.6.1 读研资格的维护422.6.2 提前开始工作的重要性422.6.3 如何当新生43参考文献44第3章 如何开展研究453.1 看待研究的范畴式方法:沙漏模型及其特征453.2 如何获取知识473.2.1 知识的四个象限与研究生何时进入四个象限483.2.2 熟悉获取和更新文献的方式493.2.3 掌握有效面对文献的方法503.2.4 知识的理解与隐性知识,理解力543.3 提出研究问题563.3.1 研究问题的定义、要求与选择563.3.2 共性问题举例:悖论与理解力583.3.3 研究问题的来源603.3.4 研究目的,研究假设633.4 经过系统训练掌握研究方法643.4.1 掌握理论类与物质类研究工具的重要性643.4.2 方
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作者简介
吴子牛,北京航空学院学士毕业,法国巴黎第六大学博士毕业,现为清华大学教授和 长江学者。担任过多个方面的专家组成员和多家企业的顾问,在多个专业领域有一定的建树,在 期刊上发表了约百篇与数学、工程和自然相关的论文,包括火旋风以及昆虫行为的论文。将文字、旋涡、流行病、雾化和人口等的演化当作统一规律的科学论文被 期刊《熵》邀请发表。在传统文化、现代教育和应用软件方面有广泛的兴趣。
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