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333教育硕士考研大纲知识清单(中国教育史分册)

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图文详情
  • ISBN:9787040602500
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:180
  • 出版时间:2023-04-01
  • 条形码:9787040602500 ; 978-7-04-060250-0

内容简介

《333教育硕士考研大纲知识清单》由考研教育学领域实力名师丹丹老师编著,分为中国教育史、外国教育史、教育学基础、教育心理学四个分册。《333教育硕士考研大纲知识清单》围绕333教育硕士考研大纲,参考多个院校提供的复习参考教材,将大纲所列考点细化,包括章节框架、丹丹导学、考情分析、知识点详解、考点延伸、丹丹攻略等板块,结构合理,内容丰富,言语简练,通俗易懂。同时,在每章后附有章节自测表,可供考生及时检验复习效果。

目录

《教育学基础分册》 **章 教育学和教育 **节 教育学概述 第二节 教育概述 本章自测表 第二章 教育与社会的发展 **节 教育与社会关系的理论 第二节 教育的社会制约性 第三节 教育的社会功能 第四节 当代社会发展对教育的需求与挑战 本章自测表 第三章 教育与人的发展 **节 人的身心发展的特点及其对教育的制约 第二节 人的身心发展的主要影响因素 第三节 学校教育在人的身心发展中的作用 本章自测表 第四章 教育目的 节 教育目的概述 第二节 全面发展与立德树人 本章自测表 第五章 教育制度 节 教育制度概述 第二节 我国现行学校教育制度 本章自测表 第六章 课程 节 课程概述 第二节 课程设计 第三节 课程改革 本章自测表 第七章 教学 节 教学概述 第二节 教学原则和教学方法 第三节 教学过程 第四节 教学组织形式 第五节 教学模式和教学策略 第六节 教学评价 本章自测表 第八章 德育 节 德育与德育过程 第二节 德育原则、德育方法、德育途径、德育模式 本章自测表 第九章 班主任 节 班主任工作概述 第二节 班集体的培养 本章自测表 第十章 师生 节 教师劳动的特点、价值与角色扮演 第二节 教师的素养 第三节 教师的培养与提高 第四节 学生
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