- ISBN：9787552043846
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：177
- 出版时间：2024-05-01
- 条形码：9787552043846 ; 978-7-5520-4384-6
本书特色
作为探索性质的上海市实验学校自开办以来，已有数千名学生毕业。这些毕业生不仅顺利地考上了心仪的大学，而且已成为各行各业的翘楚。本书选取了35名学生，通过老师的视角讲述他们在校时的学习与成长过程，同时也让他们自己讲述在校时所获得的教育、所养成的兴趣、所形成的人生志向，以及对自己日后的影响。本书的出版，一方面是记录该校的教育教学成就，另一方面也为教育实验提供了鲜活的资料。
内容简介
上海市实验学校自建校以来，始终秉承“尊重个性差异，挖掘智慧潜能”的办学理念，坚守“开发潜能，发展个性”的实验目标，以中等偏上智力的学生为研究对象，致力于通过学制、课程、教材、教法、学生培养、教师发展等综合改革研究，助力学生全面而自由的充分发展。据初步统计，现有毕业学生4160人左右。 本书选取了35位学生，由学生、教师共同讲述闪闪发光实验人的故事，凸显实验学校的“攀登”精神，呈现学校探索潜能开发规律、深化教育教学整体改革的办学成效。
目录
作者简介
徐红 上海市实验学校校长，上海市语文特级教师、特级校长、正高级教师，上海市教育功臣，全国科研型校长，全国特色学校先进工作者。兼任创新人才教育协会副会长，享受国务院津贴。主持的项目“尊重学生个性潜能差异的学与教的变革——30年的持续跟踪研究与实践”荣获2018年国家级教学成果一等奖；参与主持的项目“教师专业发展学校的理论与实践研究”获上海市教科研成果一等奖，“探索潜能开发、深化教学整体改革”获全国基础教育改革研究成果二等奖，“语文单元模块教学实验研究”获全国教育实验成果一等奖。
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