包邮小学英语 一线名师示范实践

前言**章 主题与主题意义探究 **节 如何理解主题与主题意义探究？ 第二节 如何以主题为统领设计教学活动？第二章 单元整体教学 **节 如何理解单元整体教学？ 第二节 如何制定单元整体教学目标？ 第三节 如何设计单元整体教学活动？第三章 语篇研读与语篇教学 **节 如何深入研读语篇？ 第二节 如何秉持英语学习活动观实施语篇教学？第四章 依托语境的语言知识教学 **节 如何理解依托语境的语言知识教学？ 第二节 如何依托语境开展语言知识教学？第五章 依托语境的文化知识教学 **节 如何理解依托语境的文化知识教学？ 第二节 如何依托语境实施文化知识教学？第六章 跨学科学习活动设计 **节 如何理解英语课程的跨学科学习？ 第二节 如何进行跨学科学习活动设计？第七章 “教—学—评”一体化设计 **节 如何理解“教—学—评”一体化？ 第二节 如何实施“教—学—评”一体化？第八章 学业质量标准指导下的试题命制 **节 如何在测评中落实学业质量标准？ 第二节 学业质量标准指导下的命题案例评析参考文献后记