包邮本科层次职业院校教师专业能力标准构建研究

**章 绪论 **节 研究背景 第二节 研究意义 第三节 研究的目标、内容与方法 第二章 能力的概念 **节 能力研究的范式 第二节 胜任力 第三节 专业能力 第四节 职业能力 第五节 核心竞争力 第六节 对能力研究的思考 第三章 能力模型与标准的内涵、用途及开发方法 **节 能力框架、模型与标准的区别与联系 第二节 能力模型与标准的用途 第三节 能力模型开发方法 第四节 对本科层次职业教育教师能力模型开发的思考 第四章 从人才培养视角看本科层次职业院校教师专业能力 **节 法律、法规及政策性文件等对毕业生的要求 第二节 工程技术专业（课程）认证标准对毕业生的能力要求 第三节 区域发展对高层次技术技能人才的能力要求 第四节 行业企业对高层次技术技能人才的能力要求 ……