包邮中学班主任心理健康教育指导手册

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作者：国家心理健康和精神卫生防治中心，乔志宏

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

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图文详情

ISBN：9787303298303
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：352
出版时间：2024-06-01
条形码：9787303298303 ; 978-7-303-29830-3

本书特色

本书是中学班主任日常班级管理和学生心理健康教育的实用工具书，针对常见问题的成因、表现、应对策略、预防方法进行了全方位剖析，设有“情境再现”“常识科普”“成因解读”“一线有问”“辅导策略”“案例实践”“相关提示”等丰富栏目，每章还配备了日常工作实用工具或推荐阅读。

内容简介

近年来，中学生的心理健康问题日益突出且有随着年级升高而严重的趋势。班主任是学生在校期间促进学生全面健康发展的重要责任人，也是落实立德树人，落地德育工作的重要主体。班主任心理教育技能的高低与学生心理问题是否得到准确识别与恰当处置有着密切的联系。基于此，本项目拟开发面向中学班主任的心理教育指导用书，分为上篇、下篇，广泛收集班主任心理健康教育中遇到的困惑与困境，设置了兼具科学性、专业性与实用性的11个章节。本书紧贴时代变化特点，融入了“互联网+”教育和居家教学等内容。紧扣中学阶段学生的成长要点，实用性非常强。每个章节均从一线的实际案例入手，从班主任的视角提出问题，接着，从专家视角提供有效的解决问题策略，既有专家角度的理论解释，也有手把手的实践操作指导，是班主任老师急切需要的手头工具书。

上篇中学生常见心理问题的识别与干预 **章心理问题的成因/003 **节生理因素/007 第二节环境因素/011 第三节个人因素/026 第二章入学适应不良/039 **节主要表现及成因/041 第二节辅导与千预策略/052 第三章网络沉迷/063 **节主要表现及成因/065 第二节辅导与干预策略/076 第四章焦虑/087 **节主要表现及成因/089 第二节辅导与干预策略/099 第五章抑郁/111 **节主要表现及成因/113 第二节辅导与干预策略/122 ……

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