体育微课的开发与教学应用研究

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作者：齐芳，熊会安

出版社：南开大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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ISBN：9787310065820
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：216
出版时间：2023-12-01
条形码：9787310065820 ; 978-7-310-06582-0

内容简介

本书以促进体育数字化教与学为目标，针对体育动作技能知识的多媒体画面呈现规则的理论、方法与应用实践等开展论述。探索体育微课形式的数字化体育教与学资源设计的内在规律。在研究过程中重视该类资源画面设计、研究方法的创新，以构建数字化体育教、学资源设计理论、方法以及开发程序的体系。本书通过理论分析和文献研究，明确体育微课设计特征与方法，提炼出体育微课多媒体画面设计的特征因素。并以其中典型因素为案例，针对该因素采用眼动实验、近红外实验，并结合线下教学实验，探讨该因素对学习者注意影响事实的同时，给出该因素更能有效引起学习者注意的设计方案。以此为体育微课多媒体画面设计提供科学依据，继而形成该因素的设计规则，并以此作为体育微课开发的规则，进行了《体育与健康》（初中）课程中的跑、跳等三个规定内容的开发，同时针对体育中考，实施了乒乓球、篮球、足球、排球的考试内容的微课开发。并在实施系列的微课开发同时，总结和归纳出一套体育微课的开发流程。研究的*后通过创建“体育微课学起来”微信公众号，实现了线上学习资源共享，并收集了大量的数据，通过数据分析，进一步获得学习者对体育微课学习体验的特征。进而为后续的体育微课设计、开发、应用研究奠定坚实的基础。

**部分体育微课的发展历程与学习研究特征 **章微课第二章体育微课一、体育微课的催生剂二、体育微课的概念、特点与建设现状第二部分体育微课开发规范 **章体育微课的设计与规范一、体育微课的分类二、体育微课的设计三、实施开发过程控制管理第二章画面的景别与构图规范一、景别二、构图第三章视频拍摄的技法一、拍摄技法二、手机以及辅助设备的应用三、辅助工具第四章手机视频编辑软件简介一、喵影工厂二、爱剪辑 ……

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作者简介

齐芳，教育学硕士，硕士毕业于天津师范大学教育技术学专业；现为天津体育学院教育与心理学院教授，硕士生导师。主讲教育技术学导论、教育技术学研究方法、教学系统设计等课程。主要研究领域为数字教学资源设计、体育教育数字资源设计理论与方法、多媒体画面设计理论研究；主编、参编《体育管理信息系统教材》《教学系统设计》等多部教材；主持天津教育规划项目《MOOC视角下高校体育教育资源开发范式的研究(HE3324)》、天津哲学社会科学项目《基于有效促进青少年身体健康的初中《体育与健康-运动实践》数字资源开发与实证研究(TJTY19-011)》等相关研究课题。

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