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- ISBN:9787514242638
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:162
- 出版时间:2024-07-01
- 条形码:9787514242638 ; 978-7-5142-4263-8
内容简介
本书以信息化教育为基底, 引导读者对信息化教育的内涵有了基本的了解与掌握; 以高校教师的信息化教学能力为导向, 对信息化教学设计进行了详细的阐述, 具体分析了信息化教学目标设计、教案设计、策略设计与评价设计; 详细论述了高校教师信息化环境下的教学能力需求、能力转型与能力发展, 为提高高校教师的信息化教学能力提出了建设性的指导意见; 基于信息化教学资源, 详细介绍了高校教师对信息化教学资源的获取、利用与加工; 详细介绍了课件的设计与制作, 进一步提升了高校教师的信息化教学能力。
目录
**章信息化教育
节信息时代的教学变革
节信息化教育的基本理念与原则
第三节信息化教育的宏观趋势和关键技术及应用
第四节信息化教育与传统教育的差异
第五节信息化教育带来的挑战及应对方法
章信息化教学设计
节信息化教学设计概述
节学生的特征分析
第三节教学目标设计
第四节教案设计
第五节教学策略分析
第六节教学评价设计
第三章信息化环境下高校教师教学能力的发展
节信息化环境下的教师发展理念
节信息化环境下教师教学能力的转型
第三节信息化环境下教师教学能力的重构
第四节信息化环境下救师教学能力的发展策略
第四章高校教师信息化教学能力培养手段
节深化职前培训
节设计实施教师信息化教学能力培训项目
第三节开展信息化课程教学实践
第四节举办信息化教学能力竞赛
第五章高校教师信息化教学资源的获取与运用
节信息化教学资源概述
节国内常见的信息资源检索平台
第三节高校教师信息化资源的获取方式
第四节高校教师信息化资源的加工方法
第六章高校教师信息化教学课件的设计与制作
节课件制作与理论基础
节课件设计与制作技巧
第三节课件设计与制作的应用
参考文献
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