包邮从教学新手到教学高手课堂教学的20个实用策略

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作者：王福强著

出版社：华东师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787576049053
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：272
出版时间：2024-07-01
条形码：9787576049053 ; 978-7-5760-4905-3

本书特色

20个课堂教学妙招，助力教学新手华丽变身 ◇知名校长王福强新作，助力教师从教学新手蜕变为教学高手。
◇剖析课堂现场的真实问题，提供清晰的问题解决方案和能力清单，实操性强。
◇从原理阐述、技术精解、逾越误区三个方面系统阐述每一个课堂教学策略，使教师既学得会，又用得上。
◇基于要点提示和评估工具，教师可以自我监测学习效果，构建学习真实发生的课堂。课堂是教师专业成长的主阵地，课堂变了，教学能力提升了，教师才能更好地立德树人，促进学生更加全面地发展。王福强校长通过多年的教学实践，总结出课堂教学的20个实用策略，全面阐述教学的四个系统——动力系统、操作系统、支持系统、反馈系统，以务实的风格提供解决课堂真实问题的干货（解决方案和能力清单），帮助教师破解课堂中普遍存在的“虚假学习”的顽疾，让学习真实发生，让混沌的课堂变得澄明，助力中小学教师从教学新手成蜕变为教学高手。编辑推荐篇章：
1.把握一个前提：建立良好关系 P003
10.追求一种效果：解决具体问题 P116
15.延展一个思路：优化讲授方式 P182

内容简介

《从教学新手到教学高手：课堂教学的20个实用策略》是王福强校长写给一线教师的成长自助手册。王校长通过多年的教学实践，总结出课堂教学的20个实用策略，全面阐述教学的四个系统——动力系统、操作系统、支持系统、反馈系统，以务实的风格提供解决课堂真实问题的干货（解决方案和能力清单），帮助教师破解课堂中普遍存在的“虚假学习”的顽疾，让学习真实发生，让混沌的课堂变得澄明，助力教师从教学新手蜕变为教学高手。

序言　学习真实发生：课堂教学的基本价值追求　/001 **章　建立“让学习真实发生”的动力系统
1.把握一个前提：建立良好关系　/003
2.寻求一个局面：激发学生兴趣　/015
3.打牢一个基础：赋予安全属性　/027
4.抓住一个关键：教师自我迭代　/038 第二章　建立“让学习真实发生”的操作系统
5.建立一个结构：以目标为导向　/055
6.抓住一个重点：实现有效自学　/067
7.突破一个难点：注重有效合作　/078
8.打通一种联系：巧妙设置情境　/092
9.达成一种目的：实现有效迁移　/104
10.追求一种效果：解决具体问题　/116 第三章　建立“让学习真实发生”的支持系统
11.把握一个利器：用好同伴学习　/131
12.夯实一个基础：建立课堂规则　/144
13.学会一个诀窍：利用错误资源　/157
14.尝试一个做法：调整学习环境　/169
15.延展一个思路：优化讲授方式　/182
16.通晓一项技术：加强刻意训练　/195 第四章　建立“让学习真实发生”的反馈系统
17.强化一个环节：作好交流展示　/211
18.掌握一个手段：进行有效反馈　/222
19.锻炼一种技能：掌握评价艺术　/235
20.发挥一种魔力：巧用语言引导　/247 后　记　/261

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