给青年班主任的建议

目 录 **辑 教育无他，唯有爱与坚持 教育无他，唯有爱与坚持 003 是什么给了我教育的勇气和定力 010 写给伤过心的老教师 022 答复一个新教师的求助 028 写给年轻教师的5句话 032 教师容易产生的三大教育误会 036 我为什么坚持写教育日志 041 那些让我警醒的教育故事 046 做一个自律的老师 052 教师的情绪管理 055 明晓人性，做教育别伤心 061 第二辑 做班主任，我有这些“巧”方法 做班主任，我有这些“巧”方法 069 做班主任，我有这些笨方法 075 开学准备工作详细清单 082 把班级带到年级**背后的秘密 090 40个金点子把倒数的班级变成年级** 094 班主任这样抓班级成绩，很有效 098 我这样收作业 101 科任联盟，协力带班 107 每天图配文，带出美好班集体 112 班级管理和学科教学可以齐头并进 115 保护学生身心健康的方法 121 我的“五式”专注法 128 带毕业班的张弛之道 136 班级问题两种不同的处理方式 141 一日之计从早读开始 147 3串数据，让我不怕做班主任 152 5个方法，让我在疲累中保持活力高效 157 班主任要守住自己的教室 162 班主任要“管住嘴” 167 打造友善的班级文化 169 第三辑 学生蒙灰的心灵，擦擦也会亮的 学生蒙灰的心灵，擦擦也会亮的 177 来自学生的真诚情谊 181 “佛系”男孩成长记 186 魔鬼与天使，就在一念之间 195 有手机依赖症的孩子 202 感同身受学生无法言说的苦 208 我和学生的双向奔赴 213 10个方法，培养内心强大的学生 218 第四辑 彼此看见——家校协作的秘诀 彼此看见——家校协作的秘诀 229 家校合作，从“我能倾听你”开始 235 “双减”之下，怎样做好家校协作 243 写给家长和学生的一封信 251