高校思政课线上线下混合教学模式分析研究

**章 了解高校思政课 001 **节 什么是高校思政课 002 第二节 高校思政课的课程属性 003 第三节 高校思政课的特征 007 第四节 高校思政课的育人价值 009 第二章 了解线上线下混合教学模式 015 **节 什么是混合教学 016 第二节 混合教学的理论基础 017 第三节 混合教学模式的发展历程 019 第四节 混合教学模式的内容 021 第五节 混合教学模式的特征 022 第三章 了解高校思政课线上线下混合教学模式 025 **节 高校思政课运用线上线下混合教学模式的意义 026 第二节 高校思政课线上线下混合教学模式的特点 032 第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的基本环节 042 第四章 高校思政课线上线下混合教学的 SWOT 分析 055 **节 线上线下混合教学的重要性和必要性 056 第二节 线上线下混合教学的 SWOT 分析 062 第三节 高校思政课线上线下混合教学模式的对策选择 085 第五章 高校思政课线上线下混合教学模式的设计 103 **节 线上线下混合教学模式的三层混合结构 104 第二节 线上线下混合教学模式的构架模型 107 第三节 线上线下混合教学模式设计的条件保障 111 第六章 高校思政课线上线下混合教学模式的构建 115 **节 线上线下混合教学模式的构建意义 116 第二节 线上线下混合教学模式的构建要素 125 第三节 线上线下混合教学模式的构建现状 130 第四节 线上线下混合教学模式的构建策略 136 第七章 高校思政课线上线下混合教学模式的实施 163 **节 线上线下混合教学模式的实施要求 164 第二节 线上线下混合教学模式的实施困境 177 第三节 线上线下混合教学模式的实施策略 191 结语 207 参考文献 209 附录一 高校思政课混合教学情况调查（学生问卷） 213 附录二 高校思政课混合教学情况调查（教师问卷） 215