- ISBN:9787519309725
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:320
- 出版时间:2024-07-01
- 条形码:9787519309725 ; 978-7-5193-0972-5
本书特色
作为家长,总想给孩子*好的教育。但初为人母,难免力不从心,充满困惑与焦虑。家庭是孩子成长的摇篮,家庭教育更是孩子成长的基石。当下越来越多的教育人士更加认可一切以家庭生活为中心的生活学习教育,本书的写作目标即是培养孩子具备理解生活、追求生活、创造生活、热爱生活、热爱家庭的良好意识和实践能力。通过中日两国在家庭学科教育实践的比较,有助于家长和教育工作者拓宽思路,有参照范本,更好地为孩子成长提供养分。
内容简介
本书通过对中日两国在教育不同阶段对家庭学科学习目标的设定、内容的选择、教学重点的设计、教学方法的使用、教学过程的开展、学习效果的评价等的全面阐述,对两国在学校教育活动开展中如何培养学生认识生活、热爱生活、创造生活,如何帮助学生树立正确、理想的家庭意识观念,如何形成对家庭和社会生活的科学理解等方面进行了系统介绍。
目录
作者简介
李文文 女,硕士,毕业于日本鸣门教育大学,人类教育学专业,教育学硕士,主攻儿童发展与支援。工作单位:北京社会管理职业学院(民政部培训中心)。职称:讲师。主要研究方向:儿童发展与支援、家庭教育、幼儿园教育活动设计与实施。参与省部级科研课题研究3项,发表专业论文十余篇,2017北京市信息化教学大赛一等奖(个人奖),全国信息化教学大赛二等奖(团队奖排名**),2018至2019年度北京市职业院校优秀青年骨干教师,2017北京市教学成果二等奖(团队奖排名第二),2018至2019日本东京学艺大学访问学者。
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