包邮现代小学道德与法制课教学模式的研究

内容简介

全书共设置六章：**章阐述道德与法治课程的学科性质与学习意义、小学道德与法治课程的教学目标与原则、新课标下小学道德与法治的课程内容；第二章论述小学道德与法治教材的全面解读、小学道德与法治的显性课程资源、小学道德与法治的隐性课程资源；第三章讨论体验式教学模式在小学课程中的运用、小学道德与法治课体验式教学的解读、新课标下小学道德与法治课的体验式教学；第四章探讨道德与法治课生活化教学的理论依据、小学道德与法治课的生活化教学设计、新课改下小学道德与法治课的生活化教学；第五章分析小学道德与法治课有效教学的提升策略、道德叙事法在小学道德与法治课的应用策略、情境教学法在小学道德与法治课的应用策略；第六章探究小学道德与法治课的教学组织实施、小学道德与法治课的教学评价新路向。 本书从小学道德与法治教学的基础概念出发，由浅入深、层层递进，对小学道德与法治的课程资源与教学模式进行解读，分析了小学道德与法治课的教学策略并提出了建议，为小学道德与法治课程的发展提供了一定的参考价值。