例说初中语文有效教学设计

目 录 自 序?/?001 **章 教学理念篇 1.把握2022年版语文新课标的思想精髓?/?003 2.遵循统编初中语文教材的科学性进行教学?/?009 3.有效阅读教学需要把握的六个“关注”?/?015 4.好课设计的八字诀?/?020 第二章 教材研读篇 1.教材研读能力是教师教学能力的半壁江山?/?033 2.概说语文教师课文研读的方法?/?038 3.课文研读的六种基本角度?/?044 4.学会提取课文中的教学资源?/?049 5.多写一点课文赏析的小美文?/?057 第三章 设计艺术篇 1.阅读教学好课的基本特点?/?067 2.突现学科性质，落实语言训练?/?072 3.“任务”与“实践”，课堂教学之关键?/?080 4.“板块式”思路的教学魅力?/?087 5.“主问题”引领着课堂实践活动?/?092 6.尝试运用阅读教学中的诗意手法?/?097 7.“教材处理”是**的教学设计能力?/?106 8.把握“教读”与“自读”的教学分寸?/?111 9.一线语文教师有效阅读教学的*好形式?/?117 10.“长文短教”的教学境界?/?122 11.“短文”的教学艺术?/?126 12.“选点”，一种精致的教学手法?/?131 13.学会用“段”?/?136 14.一文多用，一课多案?/?141 15.提升文学作品的教学艺术?/?149 第四章 作文教学篇 1.充分利用教材中的写作训练资源?/?161 2.在资料研究中提高作文教学水平?/?169 3.要重视对作文表达规律的提炼?/?176 4.建立“写作技法知识”的教学意识?/?185 5.给学生安排一点趣味练习活动?/?191 6.精心设计高雅的课中微写活动?/?198 7.范文引路，确保有效的课堂作文训练?/?206 8.给学生编写一份实用有效的学案?/?212 第五章 教学创意篇 1.七上第3课《雨的四季》创新教学设计?/?221 2.七上第5课《秋天的怀念》创新教学设计?/?225 3.七下第6课《老山界》创新教学设计?/?229 4.七下第15课《驿路梨花》创新教学设计?/?233 5.八上第13课《钱塘湖春行》创新教学设计?/?237 6.八上第17课《昆明的雨》创新教学设计?/?241 7.八下第20课《一滴水经过丽江》创新教学设计?/?245 8.八下第24课《卖炭翁》创新教学设计?/?249 9.九上第25课《刘姥姥进大观园》创新教学设计?/?253 10.九下第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》创新教学设计?/?257