包邮名师成长系列:与变革同行--一位中学生物教师的探索之路

**章在变革中成长 梦开始的地方 我工作的前三年 插上信息技术的翅膀 好政策让我圆了求学梦 一分耕耘，一分收获 章与时的课堂教学探索 浅谈新课程背景下如何上出各具的好课 如何上好探究实验课 在一个知识框架行概念教学的尝试 在课堂教学中渗透德育的尝试 在课堂教学中落实生物学核心素养的尝试 应用概念行教学的尝试 利用统领问题组织高三复试 章持之以恒的教育科学研究 浅谈中学教师如何提高教育科研水平 “中学生物课双语教学研究”结题报告 中学生物课开展双语教学的尝试一一情景教学法 “以计算机为认知工具学生主体学究”结题报告 基于信息技术的探索式教学在高中生物课中的应用 新课程课堂教学评价实施过程中的主要矛盾与应对策略 高中“雁阵”合作学模式中教师的角色定位 “高中生物课学生学系列微课的开发实践研究”结题报告 第四章来自实践的教育智慧 情感的力量 要注意保护学生的自尊心 用认可将学生引向 用怡当的角色促使学挥学动 用耐心和鼓励培养学生对学心 用真情的发言激发学生的斗志 第五结提升砥砺前行 关于如何做好高三复点体会 分享经验筹划未来 教师助我成长 在导师的下继续成长 积极实施信息技术与课程整合,提高课堂教学质量 氛围·抓手·方法 后记