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- ISBN:9787576416039
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:226页
- 出版时间:2024-06-01
- 条形码:9787576416039 ; 978-7-5764-1603-9
内容简介
本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。
目录
教育模式
“四位一体”法经济学人才培养模式创新的实践与经验研究——基于中国政法大学的考察/黄立君
中国通识教育三十载曲水流觞/夏林
人工智能时代法学教育的守正与创新/李大朋
论家庭教育令的制度优化及其对家庭教育的促进
功能/黄潇伊金志恒蒋率兵
课程与教学
文学翻译案例教学研究/辛衍君
论去中心化教学模式的发展与完善/宗正
线上线下混合式教学研究与应用——以《法律英语视听说》为例/杨天娲
新商科专业课项目式教学创新驱动因素研究/李刚
专业性与通识性:研究生《外国文学理论》教学探究/张珊珊
传统文化课程思政建设探索——以《古代汉语》课为例/张文
以习近平外交思想为指导的国际组织人才培养与本一硕贯通式教学
改革研究/李晓燕
如何促进大学生阅读经典著作——一项调查研究/李蕴
基于结构方程模型的本科生课堂教育满意度影响因素研究——以中国政法大学为例/肖 滢 阮苇杭
法学高校中司法大数据课程的教学研究——以中国政法大学《社会科学大数据分析》课程为例/王东升
将跨国历史视野引入全球学课程的教学中/陈纳慧
教育评价
构建课程思政教学效果评价体系——以《越轨社会学》课程为例/刘晓倩黄立君
教育评价数字化转型范式:价值、挑战及样态/覃延鑫
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