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  • ISBN:9787308249386
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:304
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787308249386 ; 978-7-308-24938-6

内容简介

本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系,结合《中/小学教师专业标准(试行)》、《中/小学教师资格考试标准(试行)》与中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求,同时根据考试大纲中关于“学生指导、学习心理、发展心理”的内容编写而成。基于对心理学知识的普及和对师范生心理学知识的掌握要求,本书计划了十一章内容,划分为六大篇,分别是:基础篇(心理学基础知识),包括**、二、三、四、五章;发展篇(心理发展的生理基础),主要是第六章;学习篇(学生的学习指导),包括第七、八章;德育篇(学生态度与品德的形成),主要是第九章;心理健康篇(学生及教师心理健康维护),主要是第十章;群体心理篇(学校群体心理),主要是第十一章。全书紧密结合中小学生各方面发展的实际加以论述,对于充实、拓展读者的理论知识,提高读者的实践能力,都有着积极作用,可作为师范院校学生学习心理学课程的教学用书,也可作为国家教师资格考试备考复习辅导用书,还可以作为广大中小学教师接受各种继续教育的心理学用书。

目录

**篇 基础篇 **章 心理学概述 **节 心理学的研究对象及心理的实质 第二节 心理学的研究方法 第二章 认知发展 **节 注意 第二节 感知 第三节 记忆 第四节 思维 第五节 想象 第三章 情绪情感发展 **节 情绪情感概述 第二节 小学生情绪情感的发展及培养 第三节 中学生情绪情感的发展及培养 第四章 意志过程 **节 意志概述 第二节 小学生意志发展及意志力培养 第三节 中学生意志发展及意志力培养 第五章 个性和社会性 **节 个性和社会性概述 ……
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作者简介

廖芳芳,崇左幼儿师范高等专科学校心理学副教授,国家二级心理咨询师、高等职业院校双师型教师,北京师范大学心理学部访问学者,崇左市未成年人辅导中心教师。

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