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- ISBN:9787536176713
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:292
- 出版时间:2024-06-01
- 条形码:9787536176713 ; 978-7-5361-7671-3
内容简介
本书在新时代学前教育高质量发展背景下,其理念与内容体现出以下特点:一是体现了《指南》背景下幼小衔接的思想转型。本书内容符合《指南》提出的幼儿园阶段的教育目标和任务要求,贯彻以游戏为基本活动的教育理念,体现出在幼儿园教育改革背景下,幼小衔接工作不断深化,幼小衔接教研内容转向多元、深入、双向融合。二是体现了《意见》背景下幼小衔接的科学融合。
目录
**单元 身心准备的教育指导经验
**节 向往小学的具体指导与活动设计
第二节 良好情绪的具体指导与活动设计
第三节 喜欢运动的具体指导与活动设计
第四节 动作协调的具体指导与活动设计
第二单元 生活准备的教育指导经验
节 生活习惯的具体指导与活动设计
第二节 生活自理的具体指导与活动设计
第三节 安全防护的具体指导与活动设计
第四节 参与劳动的具体指导与活动设计
第三单元 社会准备的教育指导经验
节 交往合作的具体指导与活动设计
第二节 诚实守规的具体指导与活动设计
第三节 任务意识的具体指导与活动设计
第四节 热爱集体的具体指导与活动设计
第四单元 学习准备的教育指导经验
节 好奇好问的具体指导与活动设计
第二节 学习习惯的具体指导与活动设计
第三节 学习兴趣的具体指导与活动设计
第四节 学习能力的具体指导与活动设计
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作者简介
关瑞珊,广州市天河区学前教育指导中心主任,幼儿园高级教师(副高),广州市政府督学,天河区政府首席督学,广东第二师范学院客座教授,广东教育督导学会专家委员会学前教育专家委员,中国共产党广州市天河区第九次代表大会代表。从事教育工作30余年,主持、参与课题7项,在《广东教育》《师道》等期刊发表论文10余篇。曾获广东省南粤优秀幼儿教师、广州市优秀教育工作者等称号;参与撰写的报告《天河区推进学前教育供给侧改革试点研究报告——以珠江新城区域为例》被广东省社会科学界联合会授予“广东改革开放40周年优秀调研报告”;多次受邀在省、市高级别会议上交流工作经验。
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